大學(xué)畢業(yè)典禮上教師代表講話-預(yù)覽頁
【正文】 成熟對應(yīng)著榮耀但也意味著更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)從一個崗位轉(zhuǎn)到另一個崗位的時候，通常會有一些不適應(yīng)，甚至?xí)幸恍┛此撇豢煽朔睦щy?！ ∥覀兲幵谝粋€大變革的時代，社會正在發(fā)生著日新月異的變化，競爭無處不在。 第三，堅持做正確的事，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，勇敢地接受挑戰(zhàn)，并為之奮斗。 第四，要以專業(yè)的精神，職業(yè)的道德，去賺取陽光的財富! 正如很多朋友所感受到的，作為一個知識分子(念過大學(xué)的都算)，我們處在一個最好的時代，資源富足，政治清明，舞臺廣大。” 最后，我想說的是，今天之后，你們將奔赴全國甚至是世界各地。英國的大學(xué)校長稱作vicechancellor,chancellor則相當(dāng)于校董會主席，或名譽(yù)校長?！ 〈髮W(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。(掌聲) 畢業(yè)這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。 大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個統(tǒng)計數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，如果大學(xué)生真是這樣，這與僧侶、修女的區(qū)別何在?(笑聲、掌聲) “君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農(nóng)業(yè)社會讀書人的無奈。支配著這四種流動的是經(jīng)濟(jì)、科技、社會發(fā)展的規(guī)律。要判斷一個大學(xué)是否辦得好、是否對社會作出了較多的貢獻(xiàn)，最直接、最說明問題的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。你們團(tuán)結(jié)互愛，奮進(jìn)拼搏。在此，我希望所有畢業(yè)生和預(yù)科生們：珍惜師生情、朋友情、同學(xué)情，感激父母以及所有對你有幫助的人?！ ∽鳛閹熼L，我們心中對同學(xué)們有著千絲萬縷的牽掛，但更有著真誠濃厚的祝福。你們要在今后的工作中、生活中爭做有新道德、新思想、新知識的勞動人民，每天都有一個全新的面貌，“茍日新，日日新”。做一個對社會、對他人有益的人，一個理性而追求至善的人! 臨別之際，我想道一句肺腑之言：老師期盼著你們有所作為，期盼著你們不斷創(chuàng)造人生的輝煌奇跡，譜寫青春的絢麗詩篇。有兩個朋友在森林里旅行，遇到了一只獅子。你們就是偶然跌倒，也會馬上爬起來繼續(xù)向前奔跑。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你。所以我希望大家離開大學(xué)之后，仍然要不斷地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，并調(diào)整好自己，適應(yīng)新的工作和生活。希望你們?nèi)匀荒芘c我們保持聯(lián)系，多多交
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