小學三年級下冊教學計劃范文-預覽頁
【正文】 也很好，而且也很感興趣。 在這冊教材中，提高學習跳上，跳下能力，以及俯臥挺身的能力，加大學習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別是向更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作?！ 〗虒W的難點：學生學習的能力是造成學習技術的難點的重要原因之一。 學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。其他的一般是把教學內容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結合比賽，使學生能夠學以致用。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識。 三、教學目標 從兒童的視野選擇教學內容，發(fā)生在兒童身邊的、喜聞樂見的、適合他們探究的事物獲現(xiàn)象作為學習內容，以激發(fā)學生學習科學的興趣，發(fā)揮他們的主動性，便于他們從原有意識和經驗出發(fā)，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)問題，展開研究?！ ×?、具體措施 把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課； 把握小學生科學學習特點，因勢利導； 用豐富多彩的親歷活動充實教學過程； 讓探究成為科學學習的主要方式； 樹立開放的教學觀念； 悉心地引導學生的科學學習活動； 各班建立科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習； 給學生提問和假設機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經過思維加工，自己得出結論，并把自己的認識用于解決問題的實踐； 充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術?！ 《⒔虒W分析： 三年級的音樂是一個過渡時期。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學生更好地學習音樂?！ ∫虿氖┙?，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。并使他們限度地學到知識，
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