小學三年級下冊班主任工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 子有著明確的學習目標，只有少數(shù)孩子目標不明確，缺少良好的學習習慣。 一、學情分析反思 本班現(xiàn)有學生42人，2人轉(zhuǎn)學，其中男生27人，女生15人。 二、本學期工作重點和培養(yǎng)方向 傾聽思考的習慣閱讀習慣文明禮儀輕聲慢步靠右行責任從小事做起勤儉節(jié)約開展豐富的課外活動。 舉行輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào)。 加強同年級四個班的聯(lián)系，同年級中展開各項活動。行為習慣方面：學生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔跑，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好”三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。新課標第一網(wǎng) (四)、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。 做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角。 進行愛國主義教育。 寫字水平測試。 期中考試總結(jié)。 開展學生朗讀經(jīng)典活動。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。
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