大學(xué)生教師實(shí)習(xí)心得：有挑戰(zhàn)才有收獲-預(yù)覽頁
【正文】 理自己的衣著，把衣領(lǐng)整理好，把紅領(lǐng)巾戴好，讓同桌之間進(jìn)行檢查。這周一上課之前，魏主任先是安排了我和另一位實(shí)習(xí)老師去聽了全國(guó)優(yōu)秀教師褚立新的寫作課，讓我很有感觸。然后褚老師再讀要求，提出其中的關(guān)鍵部分和學(xué)生一起逐圖分析，分析每張圖里主人公在做什么，在哪里，利用寫話要求里提供的時(shí)間把故事簡(jiǎn)單串聯(lián)起來。這節(jié)寫作課最后在學(xué)生們分享自己的文章中結(jié)束了。再將拼音的時(shí)候，我給每一個(gè)音節(jié)都寫了一個(gè)字，讓同學(xué)們方便記憶，同學(xué)們都學(xué)的非常認(rèn)真，還把這些易錯(cuò)的音節(jié)記錄下來。但是總體來說，這節(jié)課是很成功的。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的很多語文老師，都有給自己班學(xué)生制作日記集、作文
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