小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課件(5篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 事物進(jìn)行推理、說(shuō)明) 學(xué)生選擇自己?jiǎn)T感興趣的段落讀一讀?！ ∵x用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)?！ ×私馑墒蟮耐庑翁攸c(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。 教學(xué)準(zhǔn)備： 有關(guān)松鼠的資料 【教學(xué)過(guò)程】 一、溫習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)了第13課，我們了解了一位非常有趣的動(dòng)物朋友──貓，老舍筆下的貓（性格古怪、活潑淘氣）作者運(yùn)用具體事例細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛之情。 敏捷、光滑、遮蔽、榛子、儲(chǔ)藏、縫隙、橡樹、栗樹、扒開、嵌著 苔蘚毛茸茸搽過(guò)油連蹦帶跳 三、初讀課文，整體感知 自由讀文（要求讀準(zhǔn)字音，不熟練的地方反復(fù)讀幾遍?！ {借課文具體的語(yǔ)言材料，感受福樓拜的善教和莫泊桑的勤學(xué)。 二、檢查預(yù)習(xí)?！ ∪⒗砬逦恼旅}絡(luò)，整體感知?！ 「前菡J(rèn)為怎樣做才能使功夫到家呢？體會(huì)福樓拜就是指導(dǎo)莫泊桑在觀察方面肯吃苦，勤練習(xí)的?！ ×?、小結(jié)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，從中體會(huì)作者對(duì)童年生活的留戀和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。 揭題：桂花對(duì)于本文的作者琦君來(lái)說(shuō)，有著特殊的意義?！ ∥闹械哪囊欢尉唧w描寫了童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”呢？ 三、自讀自悟，體會(huì)“樂(lè)” 學(xué)生自學(xué)第5自然段，找出體現(xiàn)作者“樂(lè)”的詞句?！ ∷?、想像情境，感悟“思”?！ ≡谀赣H的眼中，杭州還有什么比不上家鄉(xiāng)？ 引讀最后一自然段?！ ∮懻摻o各部分加上小標(biāo)題，再說(shuō)說(shuō)第一部分和后面的幾部分有什么聯(lián)系。 三、課文中有四個(gè)字組成的詞要比較多，如“張冠李戴”，找一找，抄寫下來(lái)，并選其中的兩個(gè)造句。 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課件（5篇
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1