大班背太陽美術(shù)教案-預(yù)覽頁
【正文】 地球上的朋友們商量怎么樣讓它工作得輕松點(diǎn)?！耙荒?65天，需要許許多多的朋友來背太陽?！ ∷摹⒃谧簧线呎故咀髌愤呑層變赫f說。 活動(dòng)反思： 以往我們也會(huì)讓幼兒嘗試一些前后關(guān)系的畫法，但發(fā)現(xiàn)我班的幼兒掌握得并不太好，所以我一直在尋找一次與之相關(guān)的活動(dòng)?！ 【o接著就是示范，我先出示未完成的畫面，讓幼兒感知房子的遮擋關(guān)系。在請(qǐng)個(gè)別幼兒上來畫房子時(shí)，有的幼兒把遮擋的房子的兩面墻都畫出來了。在請(qǐng)幼兒找五張范例的相同點(diǎn)時(shí)，幼兒不能找出。有的說可以請(qǐng)大象，有的說可以請(qǐng)?zhí)焐系脑贫涞?，但是在真的繪畫中，幼兒都是模仿我的五張范例作畫，只有一位幼兒畫了自己剛剛提到的云朵，其余的幼兒沒有自己的想法?！ ≡诒憩F(xiàn)大家背太陽的畫面中體會(huì)人們互相之間友愛的情感。太陽總是不停的工作，從不休息） 二、擬人化手法，講解繪畫要求?！ “。惠喒饷⑺纳涞奶柦K于背起來了?！ ≌?qǐng)你們選一個(gè)你最喜歡的朋友們，讓他們來背太陽吧。平時(shí)注重對(duì)幼兒線條練習(xí)及色彩搭配的指導(dǎo)。 準(zhǔn)備：幼兒用畫紙、范例、筆 過程： 一、談話引出課題。房子說：我來背太陽吧?。ó嬌弦环孔樱?，可是太陽那么大，一幢房子背得動(dòng)嗎？于是兩幢、三、一幢房子一起來背太陽?，F(xiàn)在請(qǐng)你們選擇一種剛才你們說過的朋友來背太陽，把它們背太陽的樣子畫下來吧?！ ∥?、小結(jié)后幼兒上色。2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)流程：欣賞郵票師生討論幼兒作畫評(píng)價(jià)活動(dòng) 活動(dòng)過程：，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）？（郵票）？（寄信），有空的時(shí)候拿出來看看，這是為什么呢？（因?yàn)猷]票很美可以欣賞），我們也來欣賞一下好嗎？？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……），和表示郵票價(jià)錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。提醒幼兒要在設(shè)計(jì)好的圖案旁留下一條白邊。準(zhǔn)備： 1．各色蠟光紙，糨糊，剪刀，托盤，抹布，鉛筆等。過程： 1．回憶已有經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)活動(dòng)興趣?！ ?1)初步整體欣賞作品?！ ∮祝汉砩系匿忼X形花紋很好看。 師：像小太陽一樣的花紋有幾層呢?我們一起來數(shù)一數(shù)?！ 煟嘿N好后的花紋和原來的一樣嗎?怎么不一樣呢? 幼：圓形都貼到一邊去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花紋有點(diǎn)像?！ ∮祝哼€有蝴蝶的身體用了兩層累加，眼睛用了一層。 師：我們的小舞臺(tái)要上演童話劇《三只蝴蝶》，我們已經(jīng)做了一些背景，畫了一些美麗的花。 幼：最下面的最大，中間的小一些……還要剪出花蕊，然后把它們貼在一起?！ ?幼兒制作并將作品布置在《三只蝴蝶》的背景圖上) 4．師幼共同布置作品并欣賞，體驗(yàn)成功的喜悅?！ 〖艏埢顒?dòng)是一個(gè)系列活動(dòng)。剪紙活動(dòng)不僅是技能的練習(xí)，也是對(duì)幼兒的一種文化熏陶，對(duì)幼兒生活觀念的一種潛移默化的影響?！ ◇w驗(yàn)洞洞添畫的樂趣。怎么讓洞洞看起來更漂亮？（在里面填上圖案，裝飾上花紋 師：你們說的很好！今天我把你們請(qǐng)來，就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計(jì)一下?！ ∪?、嘗試想象創(chuàng)作?！ 煟憾炊囱a(bǔ)好了，我們看看洞洞能變成什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開始創(chuàng)作！ 四、幼兒對(duì)自己的作品設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹?！ 〈河螘r(shí)的照片，讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景?！ 〗處熆偨Y(jié)：油菜花是金黃色的，有四個(gè)花瓣，花瓣是橢圓形的?！ 煟航裉煳覀兙桶延筒嘶ó嫵鰜?，打扮我們的教室。” 幼兒學(xué)習(xí)自己分工，分好后向大家作介紹，讓大家聽一聽合不合理?！ ?）請(qǐng)每桌幼兒介紹一下自己的作品內(nèi)容，并說說是如何分工合作的。 在表現(xiàn)大家來背太陽的畫面中體會(huì)人多力量大。傍晚，人們開始下班回家，太陽到哪里去了？（幼：太陽到后面去了、太陽在海里洗澡、太陽到別的國(guó)家去……）太陽翻過山頭，洗了一個(gè)澡，又去照亮地球的另一邊，就這樣，太陽總是不停地工作，從不休息。這個(gè)消息傳向四面八方，誰也會(huì)來爭(zhēng)取背太陽呢？（幼：大山、帆船、家具、汽車、云朵……） 小花和小革也想來參加背太陽的隊(duì)伍，大家說：“你們太小了，這么重的工作還是別做了吧！花小草齊聲說：“我們雖然小，同心協(xié)力力量不就大了嗎？一年有三百六十五天，需要許許多多朋友一起來努力呀！小朋友，你們?cè)覆辉敢庖瞾韰⒓幽?？讓我們都來做一位背太陽的朋友吧！” 三、幼兒想象作畫，教師按幼兒?chuàng)作的內(nèi)容介紹 作畫開始部分：大山也來背太陽，一座山峰、兩座山峰……他們下決心一定要把太陽背起來?！ ?
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