學(xué)校教職工表彰大會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 長(zhǎng)抱著極大的期望，希望書生學(xué)校的到來能為xx的基礎(chǔ)教育帶來福音，能讓xx的教育狀況有所改變，能在xx本土出北大清華！三年來，我們勵(lì)精圖治，基本在xx站穩(wěn)了腳跟，也在xx教育界有了良好的社會(huì)口碑。同時(shí)在這里我也就學(xué)校目前發(fā)展的狀況及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃做一些說明，希望廣大教師認(rèn)清形勢(shì)，同心協(xié)力，同舟共濟(jì)，為書生學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。面對(duì)家長(zhǎng)的這樣一個(gè)無可挑剔的正常要求，書生的教師注定不會(huì)太輕松，在這個(gè)不進(jìn)則退的年代，我們拼命奔跑，只求留在原地。用自己的人格、行為來詮釋書生學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，做一個(gè)有品位，有尊嚴(yán)的教師。教師要將最陽光的一面展示給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)未來充滿希望。加強(qiáng)學(xué)術(shù)修為，做學(xué)生成才的領(lǐng)路人。放下架子，轉(zhuǎn)換角色，重新定位，與時(shí)俱進(jìn)。在書生教師的級(jí)別是做出來的與工作長(zhǎng)短無關(guān)，老師的面子是自修來的與人情無關(guān)，很多人其實(shí)弄錯(cuò)了一個(gè)順序，成績(jī)和待遇。青年教師要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓自己的能力強(qiáng)起來、業(yè)務(wù)熟起來、形象高大起來，做事能獨(dú)當(dāng)一面，做人陽光燦爛，早日成為行業(yè)領(lǐng)跑者。將集體備課落到實(shí)處。（多寫文章、多上優(yōu)課、寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)反思）。在學(xué)部財(cái)務(wù)、辦公室指導(dǎo)下各學(xué)部成立預(yù)算和職績(jī)?cè)u(píng)審委員會(huì)，制定切實(shí)可行的預(yù)算和職績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容包括備、教、輔、改、查、學(xué)術(shù)活動(dòng)、集體備課、月考成績(jī)、期中、期末、抽考成績(jī)、考勤、教師形象、學(xué)生評(píng)教等。成立高、中、初考備考領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)履行職責(zé)，注重出口年級(jí)的培優(yōu)輔差和臨界生工作。加強(qiáng)非高考科目的上課質(zhì)量監(jiān)控，重視體育課和學(xué)生的體能訓(xùn)練。學(xué)校力推學(xué)校統(tǒng)籌、學(xué)部自治的管理模式，教學(xué)力推備課組負(fù)責(zé)制，強(qiáng)調(diào)集體備課。切實(shí)制定中、高考、抽考獎(jiǎng)勵(lì)方案。關(guān)注高考改革和新高考實(shí)施動(dòng)向，力爭(zhēng)在新高考中能彎道超車。加強(qiáng)學(xué)習(xí)整體形象宣傳，繼續(xù)保持良好的社會(huì)口碑。
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