學前教育函授畢業(yè)生自我鑒定5篇-預覽頁
【正文】 我來之不易的學習機會?！ ⊥ㄟ^幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力： 掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識?！ ×私鈱W前教育理論的發(fā)展動態(tài)。時刻關心同學，與大家關系融洽。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力?！ √齑蟮卮?，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。我相信：樂于助人是快樂之本。有要事則向班主任請假?！ 。ㄈ┦斋@和體會 平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。一份耕耘，一份收獲。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！【篇五】學前教育函授畢業(yè)生自我鑒定 社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?！ I(yè)務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。
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