小學(xué)三年級語文《燕子》原文、教案及練習(xí)題-預(yù)覽頁
【正文】 ，學(xué)生自由讀文，反復(fù)吟詠體會?！ 痹谖L(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去?！ ∽杂刹扇∽约合矚g的方式讀課文最后一自然段，要求： ?。?）批出你認(rèn)為用得好的詞語或句子?！ 焙邸薄沟眉?xì)線更具美感，遠(yuǎn)望去就像什么從天上飛過留下的痕跡?！ 蓖Ｖ难嘧映闪艘舴?，譜出了一支正等演奏的春天的贊歌”——”天的贊歌”是指贊頌萬物復(fù)蘇、大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃過的歌曲?！ 】偨Y(jié)文章的內(nèi)容?！ 。?）動靜結(jié)合。能正確讀寫“燕子、趕集”等22個詞語?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 朗讀背景音樂、收集有關(guān)春天的圖片 教學(xué)預(yù)設(shè)： （本課教學(xué)可用2課時） 第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題 1．展示自己收集的有關(guān)春天的圖片并描述給大家聽?！ 。?）讀準(zhǔn)注拼音的生字，劃出生字組成的新詞，把你認(rèn)為難寫的字用手指在桌子上認(rèn)真寫幾遍?！ ?．檢查自學(xué)效果?！胺鳌钡淖x音是“f下面請仔細(xì)讀第一自然段，簡要說說你腦子里浮現(xiàn)出來的燕子是什么樣的。 四、鞏固字詞，指導(dǎo)書寫9個生字 1．出示生字，認(rèn)讀、組詞 2．自己觀察識記，集體點撥： “伶”右邊是“令”不要寫成“今”；“增”左邊是提土旁，要書寫到位；“斜”第五畫是豎鉤；“痕”是病字框，不要寫成“廠”。微風(fēng)吹拂著/千萬條/才舒展開/黃綠眉眼的柔柳。 4．指名朗讀，生生互相點評?！ ?．朗讀?！ 斑@多么像正待演奏的曲譜??！”“這”指的是什么？聯(lián)系上文和書上的插圖來理解。n zi wū hēi qīng ku224。ng wēi fēng gǎn j237。 m249。小燕子從_______趕來，為春光增添了許多_______。 三、實踐題 實地觀察燕子。 lǒng zēng tiān lu232。n quān d224。n yīn fu z224。o 漾 lu232。 小學(xué)三年級語文《燕子》原文、教案及練習(xí)題
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