小學(xué)一年級語文《比尾巴》教案-預(yù)覽頁
【正文】 文?！ 〖訌?qiáng)課堂的口語和說話訓(xùn)練。 圖文結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、觀察能力、朗讀能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 【毩?xí)給書中的六種動物畫尾巴。 教具準(zhǔn)備 文中的六種動物及尾巴模型、彩色筆、小作業(yè)本紙一張、師畫的其它無尾動物圖及空白方框、彩色粉筆、音樂錄音磁帶及錄音機(jī)、師畫簡筆畫（空地、樹木、小草及野花）、課題板書等。動物們在空地上玩耍、嬉戲，快樂極了。師畫黑板上）猴子叫大家在空地上準(zhǔn)備干什么？（抽生答：比尾巴） 今天，我們就來學(xué)習(xí)“比尾巴”這一課。開始?！ ∷?、畫尾巴 觀察書中動物們的尾巴，請大家用紙蒙在圖上，臨摹動物的’尾巴，還可涂上顏色。（依次完成：略） 五、鞏固練習(xí) 動物們比尾巴，比出了各尾巴的特征。但如果答不出道理來，就是錯的。今后，只要看見這幅畫，你們就會想起老師，想起老師為你們上的《比尾巴》這堂課?！ ∪⒔虒W(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維?！ ⊥瑢W(xué)們，你們喜歡動物嗎？今天我們一起去動物園看動物好嗎？請同學(xué)們閉上眼睛，我們一起坐上去動物園的汽車（播放汽車的音樂）?！ 。ǘ┏踝x課文。） ?。ㄈW(xué)習(xí)第二節(jié)。）板書：長、短、像傘。） 1看黑板的板書來讀第二節(jié)。 學(xué)生練習(xí)說問句?！ ⌒〗Y(jié)：第一、二節(jié)寫得很生動，因?yàn)橛昧艘粏栆淮鸬男问綄懗隽藙游镂舶偷奶攸c(diǎn)?！ 。┳鲇螒颉墩遗笥选??！ 】偨Y(jié)板書：這節(jié)課，我們學(xué)過了六種動物尾巴的特點(diǎn)，你還知道哪些動物尾巴的特點(diǎn)？ 小結(jié)：同學(xué)們說得很好，只要我們平時多仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)更多動物尾巴的特點(diǎn)。 ?。ò耍┛偨Y(jié)全文。同時兒歌形式活潑，讀起來朗朗上口?！ ⌒畔①Y源： 猴子、兔子、公雞等各種動物圖片和相關(guān)動物尾巴圖?！ ≌n時布置：兩課時（根據(jù)教學(xué)實(shí)際自行布置） 教學(xué)流程： 一、激趣導(dǎo)入，揭示課題： 以“動物王國要舉行競賽”為題談話導(dǎo)入，教師相機(jī)板書課題。 同學(xué)借助拼音自身讀課文，邊讀邊圈劃出生字?！ ≈该麉R報(bào)讀，請同學(xué)說說你都知道了什么？（同學(xué)知道什么說什么，了解多少說多少，教師不設(shè)定統(tǒng)一的感知目標(biāo)?！ 。?）不帶拼音，同學(xué)自由練讀，然后開火車讀。 ?。?）出示生字“短”、“扁”、“最”，找出文中的句子讀一讀。） ?。?）其他幾句問句同學(xué)可結(jié)合生活實(shí)際，體驗(yàn)、嘗試讀。同學(xué)感悟體驗(yàn)著模仿讀?！ 〖由蟿幼靼缪葑x?！保 ∥濉⑼诰蛘n外資源，拓展運(yùn)用。 開展“動物尾巴介紹會”?！ ×?、指導(dǎo)書寫“云、公、車”?！ 〗處熝惨?，個別指導(dǎo)，和時展示寫得好的同學(xué)
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