小學(xué)體育教案-1-預(yù)覽頁
【正文】 水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 在體育活動中尊重與關(guān)愛運動能力弱的同伴?！ 》殖蓛山M進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動?！ 〗M織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會、感受。 積極交流，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受?！ W(xué)情分析 教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等是比較有效的學(xué)習(xí)者分析的測量手段?！ “l(fā)展彈跳、靈敏、協(xié)調(diào)等綜合能力，為終身體育打下基礎(chǔ)?！ 。ǘ熒鷨柡?。按照上面的順序，循環(huán)進(jìn)行。小學(xué)體育教案 篇3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行各種運球練習(xí)，并對自己的表現(xiàn)感到滿意?！ 〖详犖椋v解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。 組織：四列橫隊 合作探究、掌握技能 重點：掌握各種運球的方法和要領(lǐng)。（原地左、右手變向運球練習(xí)，原地左、右手高、低運球練習(xí)，原地左右手交替運球練習(xí)?！ ?，堅持不懈，認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意?！ ?chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)，并回收器材 學(xué)生活動：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極
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