【正文】 期中，令我頗有體會的是高爾基寫的一部小說《童年》。小說從”我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫”我”去”人間”混飯吃結(jié)束。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。不幸的童年各有各的不幸。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應(yīng)對困苦的生活。　　讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風(fēng)格?！　『僮x書心得體會4短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。但是現(xiàn)在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。在家里的時候，我會幫忙做些家務(wù)事，雖然很簡單?！　∥覍W(xué)會了感恩，過年的時候給老師發(fā)祝福，撫慰老師的辛苦付出。一俯首吃草，一翹首前仰，一回首舐舌，一緩步前行，一在荊棵蹭癢。在鼓勵農(nóng)耕的時代，以牛入畫有著非常的含義。舐齙詎惟夸曲肖，要因問喘識民艱”?！　“职?，為什么那頭牛吐著舌頭啊?這是漢代名臣丙吉見喘問牛的故事，西漢宣帝時期，丞相丙吉十分關(guān)心百姓的疾苦，他經(jīng)常外出考察民情，遇到行人斗毆，路邊躺著死傷的人。下屬不解，問丙吉何以如此重畜輕人。所以，我過問了牛的事兒。讀書中我長了許多知識?！　∥易x過《古詩》書，《古詩》書讓我知道很多古代的詩人寫的詩，還有他們的故事?！　∥易x過《十萬個為什么》，《十萬個為什么》讓我知道面包為什么有許多孔，石油有什么作用等科學(xué)知識?！　『僮x書心得體會7上個星期，我看了《海的女兒》這本書，對其中的第一個故事感到思緒萬千。海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿，和王子在一起就到一個巫婆那去，用自己美妙的聲音換來了兩條腿。幾天后王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了?！　∽x了《海的女兒》以后，我被海的女兒的善良和勇敢深深感動了。青春、迷茫，類似的字眼對于20多歲的我們來說總有著特殊的意義?！　∽钤缯J識劉同是因為《職來職往》這個節(jié)目，一個言辭犀利卻不乏幽默親切的職場達人。看一看他走過的路、發(fā)生過的故事以及相逢的人，然后發(fā)現(xiàn)我們也會是這樣去成長的。我們都一樣，正處于期盼未來、掙脫過去、當下使勁的樣子?！背砷L路上，我們不會總是一味幸運地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西。解決了，你就成為了這類人當中的幸存者。今天我們輕松了，并不是生活越來越容易，而是我們越來越堅強，心理承受能力越來越大，對自己的期望值越來越合理并為之付出努力。真正承受不住了，及時訴說，做最真的自己。智慧、獨特、真誠、有個性，這就是我印象中的劉同。我也有夢想，我懷揣著自己的夢想在青春的路上前進，跌倒了我會再站起，因為我明白“成長的每次低頭都是對自己的肯定。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“嚴格負?zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、”熱情活潑”。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑　　影響師生關(guān)系的重要原因其實是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也　　有少部分學(xué)生對教師不是很尊重。老師對學(xué)生的批評，恰當?shù)模褪且环N激勵。參加了多次的教研活動，給我最大的感觸是無論是哪個年級的學(xué)生，都希望自己能碰到好的老師?！　〗處熞?jīng)常自省。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。當然，只有自己努力才是唯一的方法。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問　　題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言?！　且晃恢R淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。讀書，讓我感受到了無窮的樂趣，讓我有了前進的方向。61億平方千米，多么驚人的數(shù)字??！你們看了是不是覺得很好奇呢？那今天我就來說說《走向海洋》這本書吧?！　‘斘易x到海洋與中華民族關(guān)系時，幾乎不敢相信自己的眼睛。所以我們的未來也在海洋的掌控之下，比如說：“躍進號”事件，“長征1號”下水事件?！　　缎W(xué)教師專業(yè)標準(試行)》是為促進小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》而制定的。作為小學(xué)教師我們應(yīng)時時處處以人為本，關(guān)愛小學(xué)生，尊重小學(xué)生獨立人格，維護小學(xué)生合法權(quán)益，平等對待每一個小學(xué)生。師表就是指教師的道德行為和意志品質(zhì)要成為學(xué)生的表率和典范。　　”能力為重”。　　”終身學(xué)習(xí)”。我們在搞好自身教學(xué)的同時還要學(xué)習(xí)先進的小學(xué)教育理論，了解國內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)。我們要從自己做起，從每一件小事做起，一定要轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，在實踐中不斷提高職業(yè)道德認識、陶冶職業(yè)道德情感、鍛煉職業(yè)道德意志、確立職業(yè)道德信念、養(yǎng)成崇高的職業(yè)道德習(xí)慣?！　∵@套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師，來到了納尤古的齊格威學(xué)?！粋€精靈和精靈師生活的地方。　　包小龍的故事，讓我想起了一種動物———螞蟻?！　∥覀儜?yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的團結(jié)一致，對嗎?　　寒假讀書心得體會13在這個假期中，我讀了《如何說，孩子才肯學(xué)》，這是是一本有趣而有意義的書?！坝H其師，信其道”，教師把對學(xué)生的愛化為一個溫柔的眼神、一個會意的微笑、一句暖心的話語、一個贊許的姿態(tài)、一個體貼入微的動作，都會使學(xué)生感到教師的關(guān)心、賞識，心理上就會產(chǎn)生一種說不出的愉悅與滿足，這就無疑能促進他們積極上進，激發(fā)他們的求知欲，增添他們的勇氣，鼓起他們的自信。教師整天忙于日常的教學(xué)，與學(xué)生的情感交流似乎成了一種奢侈的享受。反之，教師把自身的不快和怒火發(fā)泄在學(xué)生身上，勢必給學(xué)生造成難以言狀的心理壓力，被動消極地參與教學(xué)活動。對因心理障礙造成口語表達較差的學(xué)生，可以適當降低要求，讓他們從簡單的英語說起，由易到難。教育心理學(xué)認為，學(xué)習(xí)后進生同樣有進取心，讓他們獲得某一種成功，設(shè)法滿足他們的成功欲，不僅可以使他們看到自己的潛力，增強進步的信心和勇氣，還可以激起他們對更大成功的追求，并由此引發(fā)戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。這樣才能學(xué)的更扎實。假期里媽媽常帶我去阜康市圖書館看書。這本書講述了人從生來的本性到兒童再到少年時期，父母師長對他成長的重要性。這些為人處事的道理對我們終生受益。書中講的是一個活潑，開朗又搞笑的小男孩米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。