學校教師多媒體教學的年終個人工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 作得以進一步完善和提高?，F(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下： 一、增強服務意識，做好服務工作。 、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。這是本學期電教工作重點。電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好?！ ?。確保校園網(wǎng)絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡的功能?！ ?，我們將信息技術與各學科教研組相結(jié)合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求?！ ?，繼續(xù)做好電教培訓工作。信息技術課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡技術為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。要完成上述教學任務，提高學生思想素質(zhì)，教師必須采用多種方法或手段?！ ±缭凇段疑磉叺沫h(huán)境》這一節(jié)內(nèi)容，一上課就讓學生看錄像，欣賞一些環(huán)境優(yōu)美的地方，比如：天池、南山、植物園等讓學生切身感受美。屏幕上出現(xiàn)幾個字：救救小池?！ 《?、明理，導行，創(chuàng)造高尚精神氛圍 明理，即明事理。在此基礎上，適時地播放一些關于飯前洗手，飯后刷牙的正確方法和不要偏食、不要吃零食等內(nèi)容的教學錄像或幻燈片，并加以點撥。這樣不僅能激發(fā)學生學習興趣，而且對道德行為的形成有促進作用。這時，教師不失時機地引出：尊敬、關心父母是人類的傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們從小要尊敬、關心父母，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。 三、正確把握多媒體教學手段，真正達到良好的教學效果 盡管在教學中采用現(xiàn)代化教學手段有如上所述諸多優(yōu)勢，但并非是使用了現(xiàn)代化手段就能保證教學的成功和達到預期的教學目標。教師在講臺上操作早已設計好的教學步驟，學生不過是配合教師完成教師所設計的教學任務，學生的節(jié)奏跟著教師的節(jié)奏走，形成了亦步亦趨，學生的主體作用仍然被老師牽著走，這并不體現(xiàn)學生的主體作用，不適合新課程課堂教學的要求?！ 】傊计方虒W如果能將多媒體和教育過程中各個要素實現(xiàn)優(yōu)化組合，把它立體化、全方位融入小學生思想品德教育中，創(chuàng)造出良好的教育氛圍，疏通教育過程中的疑難，就有利于激發(fā)學生自覺地吸收道德知識，主動地進行道德行為實踐，從而能動地形成良好思想品德素質(zhì)。初、高中語文新教材古典文學份量加強，就足以說明問題?！逗擦謪R多媒體課堂(0)》以古樸、典雅的界面、悠揚悅耳的音樂，抓住了中國文化的特點，給人以深刻的印象。鼠標移過時，翰林學堂內(nèi)的燈發(fā)閃亮，集學塔檐上的風鈴輕搖，臨淵池池水急流，畫面清新又富有動感，音樂古樸典雅而又輕悅宜人，整個界面具有濃濃的中國文化韻味，給人以鮮明的視、聽感受。一幅制作精美的圖片，一段恰到好處的音樂，往往能喚起學生的感情共鳴，引起他們的思想認同。無論是快樂明朗的、緬懷追憶的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。其次，多媒體易于將游戲與教學內(nèi)容相結(jié)合，使學習者在輕松、愉快的游戲過程中掌握知識?，F(xiàn)對我入職以來多媒體教室的管理工作如下： 一、繼續(xù)完善制度，加強管理 自從我來到xx中，就接手了多媒體教室的管理?！ 《⒓訌姸嗝襟w教室硬件設備的維護 因為剛來學校不久，對學校的各項多媒體教學設備不了解，例如多媒體教室電腦、音箱、投影、無線話筒、電源的位置、音箱操控臺等的使用都不熟悉，經(jīng)過不斷的摸索掌握了操控臺的使用方法、多媒體教室無線話筒的使用方法等。并且安裝了視頻解碼器，滿足老師們播放不同格式視頻的需求。使老師能正確使用設備。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的
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