參加主題教育活動(dòng)心得體會(huì)【三篇】-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的重要講話?！ 『沃^執(zhí)行力?按照余世維博士的說(shuō)法，執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。我們擔(dān)負(fù)著將分行的意圖貫徹到支行和網(wǎng)點(diǎn)的每一位員工，最終使各支行實(shí)現(xiàn)每一個(gè)具體經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，并帶領(lǐng)全體員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任?！ 那皫啄甑膶ｍ?xiàng)治理大檢查情況看，違規(guī)操作情況時(shí)有發(fā)生。我認(rèn)為抓制度執(zhí)行力重點(diǎn)要抓以下幾方面工作： 一、強(qiáng)化檢查。二要確保檢查質(zhì)量。四要充實(shí)檢查人員。主要是對(duì)職能科室有無(wú)按規(guī)定組織本專業(yè)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，其方案和檢查質(zhì)量結(jié)果，問(wèn)題的整改情況和落實(shí)情況如何。職能科室負(fù)責(zé)人自己業(yè)務(wù)管轄員工的制度執(zhí)行情況。同時(shí)，對(duì)制度執(zhí)行有力的同志要及時(shí)進(jìn)行表彰以弘揚(yáng)正氣?！ ∪缓箸娦ｉL(zhǎng)在全體學(xué)生前進(jìn)行了國(guó)旗下的講話，告誡學(xué)生保護(hù)環(huán)境，勿往水里投放垃圾等，從自身做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做河湖的保護(hù)者，強(qiáng)化學(xué)生的河湖保護(hù)意識(shí)和涉水安全意識(shí)。使學(xué)生自覺(jué)自發(fā)的保護(hù)河湖?！ 〕枪芡瞬搅?，城管沒(méi)人管，城管沒(méi)人疼。自己科室宣傳內(nèi)容并不重，但到年底也是指標(biāo)不能完成，不重視、無(wú)所謂、沒(méi)關(guān)系的心態(tài)始終存在，任務(wù)年初分了，年底未完成，只是嘴上講兩句，也不批評(píng)、教育，拿出真的措施，就怕得罪人，就是一種“庸”的現(xiàn)象?！ ≈黝}教育的最終目的是解決問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、分析、查找出自己科室、自己的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)，除了要主動(dòng)配合局里進(jìn)行的各種整改，解決“庸、懶、散”等問(wèn)題，更要積極地，主動(dòng)地提出自己科室、自己?jiǎn)栴}的解決方案?！ 〉诙皠?chuàng)”，通過(guò)創(chuàng)新突破，開(kāi)創(chuàng)新的局面，打破慣性思維，打破保守思想，打破落后理念，以不破不立的決心，提高“硬實(shí)力”。全面打造人人辦案的新局面，提高每個(gè)案件的流轉(zhuǎn)時(shí)間，通過(guò)骨干帶動(dòng)、專人指導(dǎo)、科學(xué)考核，實(shí)現(xiàn)人人會(huì)辦案、人人在辦案，人人辦好案，提高辦案效率，減少辦案流轉(zhuǎn)時(shí)間。向局提出多維度的考核考評(píng)方案，采用“動(dòng)靜結(jié)合”的方式，加強(qiáng)考核考評(píng)力度，采用實(shí)地督查，每月通報(bào)，互查互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)督辦，群眾反饋等多種手段，加強(qiáng)實(shí)效，提高實(shí)
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