大學生農(nóng)村希望小學實踐報告-預(yù)覽頁
【正文】 敬的老師。 在分析希望小學之前，我們先來看看社會變化這個大背景隨著近些年來中國國慶的發(fā)展、社會的變遷，人口出生率降低，適齡兒童生源減少，再加上農(nóng)民工潮等諸多社會因素，一些中等偏遠地區(qū)的學校沒有足夠的生源的，入學人數(shù)逐年減少的，永泰縣最多的時候?qū)W生總?cè)藬?shù)達到6萬9，而現(xiàn)在是4萬7。），再加上招聘老師，學校運營成本等諸多因素考慮，學校，包括教學樓和一些破舊的教學設(shè)施，就被棄置了。很多希望工程小學，就是社會人士捐款，審核通過之后，建設(shè)一棟教學樓或是宿舍樓，樓以捐助者命名，然后投入使用，當面臨生源不足或是其他財政上的問題時，那些通過希望工程建設(shè)的教學樓的命運，就是被棄置
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