小學(xué)一盔一帶交通安全教案-預(yù)覽頁
【正文】 交通規(guī)則?！ ∪绻麤]有紅綠燈，行人怎么過馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。其他小朋友開著車子過”馬路”時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次?！ ?duì)學(xué)生坐車時(shí)應(yīng)注意的安全進(jìn)行教育?！ ∮械拇穑鹤^小汽車。⑴在有人行道的道路上，行人必須在人行道上行走。學(xué)生回答：（各種各樣） 老師引導(dǎo)：拿筆的手是右手，右手的一邊是右邊。后讓學(xué)生演一演，評(píng)一評(píng)。d、突然后退。（板書后向?qū)W生介紹三燈的含義） ?、啪G燈亮——準(zhǔn)許通過②黃燈亮——等待，不準(zhǔn)通過 ?、羌t燈亮——不準(zhǔn)通過⑷綠色箭頭燈亮——允許通行 ⑸黃燈閃爍——等待！ 三、教師小結(jié) 同學(xué)們，今天我們學(xué)了道路交通安全知識(shí)，知道了怎么走路，大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺地排好路隊(duì),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，誰做得不對(duì)，就向老師報(bào)告，我們來共同糾正他的錯(cuò)誤?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種道路和車輛。 教學(xué)過程 一、猜謎語,引入課文。 二、認(rèn)識(shí)道路 多媒體演示各種城市道路,思考:什么是道路? 學(xué)生交流:你應(yīng)該怎樣安全行走? 說一說,你平時(shí)看到的那些城市道路? 三、認(rèn)識(shí)車輛 A、思考:①車輛是指什么?你認(rèn)識(shí)哪些車輛?②什么是特種車輛和非機(jī)動(dòng)車?你知道的非機(jī)動(dòng)車有哪些?它們各有什么作用? B、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會(huì)。分組進(jìn)行互答競賽?！ ≌J(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線,了解它們的作用。 提問:車來車往,人來人往,為什么那么井然有序? 提示:在車輛川流不息的十字路口,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行,這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息,從而保證了路口的順暢與安全?！ ≌f說交通信號(hào)燈分為哪幾種?(學(xué)生自己看書學(xué)習(xí),交流) 這些信號(hào)燈各表示什么意思?(讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文,然后請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解交流,老師再進(jìn)行點(diǎn)撥?！ ×私庾钤缃煌ㄐ盘?hào)燈的產(chǎn)生?！ 、僦甘緲?biāo)志 (三)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功?！ 〗顦?biāo)志壓斜杠,白底紅圈黑圖案,也有個(gè)別三角形,頂角朝下看分明?！ ⌒W(xué)一盔一帶交通安全教案5： 高年級(jí)同學(xué)上學(xué)、放學(xué)路上不注意交通安全的問題。 ?。骸 ?dǎo)入方式：播放交通事故視頻導(dǎo)入，談話：同學(xué)們，看了這段視頻，你有什么感受？ 主體活動(dòng)過程： ?。?）點(diǎn)名說自己看了視頻之后的感受。） ?、谧鲇螒颍簱屨J(rèn)道路交通標(biāo)志牌，并說明其含義。 ?、谌嘟涣?，共同制定《班級(jí)交通安全公約》 ３結(jié)束的方式： ?。?）背景音樂《XXXXXXX》響起?！ 〗虒W(xué)過程 （一）上學(xué)放學(xué)路上?！ 〔荒茏分疖囕v或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛?！ ьI(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練?！ 〕塑嚂r(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座?！ ∪绻?jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過?！ ≌?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理?！ ?
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