幼兒園中班語(yǔ)言領(lǐng)域教案三篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ________你們覺(jué)得是小兔的嗎？猜猜小兔會(huì)怎么說(shuō)。知道大象蟋蟀怎么說(shuō)嗎？ 回到家里，小老鼠突然發(fā)現(xiàn)：媽媽的衣服也少了顆紐扣。 喜歡春天，愿意參加春天的戶外活動(dòng)。（從上至下或從下至上）教師：請(qǐng)小朋友們跟隨老師一起觀看掛圖，然后說(shuō)說(shuō)你們都看到了什么？ 這幅圖畫(huà)要告訴我們什么？ 教師結(jié)合教學(xué)掛圖，教授兒歌?！ 〗處熣?qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)春天里還有誰(shuí)想出來(lái)走走，鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)編兒歌。 體驗(yàn)一家人幸福生活的美好情感?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： T：今天我們班里來(lái)了兩位朋友，看看是誰(shuí)呢？（出示圖片） T：豬先生長(zhǎng)的怎么樣，它穿了什么，又戴著什么？（學(xué)習(xí)：又黑又英?。 ：那豬太太呢？誰(shuí)來(lái)夸夸豬太太？（學(xué)習(xí)：又白又漂亮）幼兒有可能看出開(kāi)心等引出可愛(ài)漂亮等。 二、欣賞故事，初步了解故事。 T：豬先生去醫(yī)院接豬太太和孩子的路上，它是怎么想的？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)豬先生這時(shí)的話？ 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出豬先生要當(dāng)爸爸時(shí)的高興和興奮的心情，T：我們的孩子肯定像我，又黑又英俊?！ ：現(xiàn)在讓我們一起完整的聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧，小朋友們也可以和趙老師一起來(lái)講一講。豬寶寶們，來(lái)吧！ 音樂(lè)結(jié)束，T：豬寶寶們，醒來(lái)了，我們一起到外面去玩吧！（歡快的音樂(lè)響起）
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