家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿模板-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 讓我們的心與心相連 讓我們的手與手相牽 讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁 愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和 哺育下健康成長(zhǎng)! 家長(zhǎng)會(huì)主持人發(fā)言稿模板2 一、主持人宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始 甲乙：小學(xué)三（）班“愛(ài)與責(zé)任”家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！ 〖祝呵а匀f(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，下面又請(qǐng)他發(fā)言。（發(fā)言） 甲：沒(méi)有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生的媽媽為我們講話，大家歡迎。 乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩?！ 〖议L(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物?！ ∫遥旱墓适轮v得多么動(dòng)聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。 三：班主任做總結(jié) 四：小主持人致結(jié)束語(yǔ) 甲：感謝父母， 乙：感謝老師， 甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機(jī)會(huì)！ 甲：有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護(hù)， 乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育， 甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！ 甲：三年時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨天， 乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天！ 甲乙：讓我們大家挽起手來(lái)，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美好的明天！家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束?！ ∫遥赫坡曈姓?qǐng)同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言?！ 〖祝何覀兏杏X(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮?！ ”敬螘?huì)議共有四項(xiàng)內(nèi)容，會(huì)議正式開(kāi)始前請(qǐng)大家自覺(jué)把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音，謝謝您的配合?！ ∠旅鏁?huì)議首先進(jìn)行第一項(xiàng)?！ ?huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)校教科室主任為大家做讀書專題報(bào)告《為孩子扣好人生的第一?？圩印?。她帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)生能熟練背誦經(jīng)典詩(shī)詞近300首（篇）?！ ∷麄兎謩e是：學(xué)校家委會(huì)委員年級(jí)班同學(xué)的爸爸、年級(jí)班同學(xué)的媽媽；學(xué)校家委會(huì)秘書長(zhǎng)：年級(jí)班同學(xué)的媽媽；學(xué)校家委會(huì)副主任：年級(jí)班同學(xué)的爸爸，學(xué)校家委會(huì)主任：年級(jí)班同學(xué)的媽媽，請(qǐng)學(xué)校家委會(huì)成員上臺(tái)領(lǐng)聘書，請(qǐng)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)為他們頒發(fā)聘書，大家掌聲表示祝賀！ 各位家長(zhǎng)朋友，第一個(gè)環(huán)節(jié)的會(huì)議內(nèi)容到此結(jié)束，感謝您剛才耐心的傾聽(tīng)和熱烈的掌聲?！ ∫遥簹g迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活， 甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 甲：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任及任課老師老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言，掌聲歡迎?！ 〖祝毫己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛(ài)，今天的家長(zhǎng)會(huì)我收
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