【正文】 　　豐富調(diào)整班級的創(chuàng)造性游戲，根據(jù)中班年齡特點以及孩子的生活經(jīng)驗，擴(kuò)展游戲情節(jié)，增加游戲情景，整理并拓展幼兒的生活經(jīng)驗，豐富游戲材料，加強(qiáng)游戲規(guī)則的培養(yǎng)?！　∪⒓议L工作目標(biāo)及措施：　　我們的工作離不開家長的理解和配合，我們要通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，然后讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認(rèn)識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念?！　〔捎贸砷L檔案的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子近期在家情況?！　〕浞掷冒嗬锏母鞣N玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力?！　〔慧`踏小草，讓幼兒知道小草是有生命的?！　」膭庞變簭男∈伦銎?，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等?！　W(xué)習(xí)新操，要求幼兒動作整齊、有力?！　〕浞掷糜變鹤髌贰⒗眉议L資源，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的主題墻?！　“l(fā)揮家長資源，收集有關(guān)春天的各類資料，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識春天里的各種變化、特征。　　全園性逃生演練活動?！　∮邮芯C合考評?！　「兄奶斓募竟?jié)特征，了解夏季與人們生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生探索夏天大自然的欲望?！　⊥瓿捎變簠R報單的填寫及伙食退款工作?！　∷脑路荩壕毩?xí)早操　　五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進(jìn)行排練。　　　?。?）輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。　?。?）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題?！　。?）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西。（2）鼓勵家長積極參加幼兒園舉辦的各項活動，更好的了解幼兒情況?！　?，做好兒童多發(fā)病，常見病，傳染病的防治工作，加強(qiáng)對體弱幼兒的關(guān)注?！　。?）努力做好保護(hù)有教、教中有保、保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　≌J(rèn)真按計劃組織開展健康教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。提高幼兒的自我保護(hù)能力。下面我從這幾個方面做一下中班下學(xué)期一日常規(guī)工作計劃。　?。?）打掃室內(nèi)外衛(wèi)生?！　。?）準(zhǔn)備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等?！　。?）耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。　?。?）晨檢完后，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時的叮囑?！　∪?、晨間活動?！　∷?、區(qū)域活動?！　。?）提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序?！　∥?、主題活動?！　。?）進(jìn)行主題活動的時候根據(jù)需要及時進(jìn)行安全教育?！　。?）大小便。　?。?）喝水。　?。?）提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時不嬉戲、打鬧等。早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序，按照活動規(guī)則進(jìn)行活動。　　二、學(xué)期工作重點：　　(一)幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：　　注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：　　(1］多與孩子交談。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽。包括：認(rèn)識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則?！　∨囵B(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力?！　」膭钣變捍竽懨枋鲎陨砀惺埽w驗愉快的心情?！　「骺茲B透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格?！　￠_展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動，加強(qiáng)對拍球、鉆爬等精細(xì)動作的練習(xí)。　　努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。　　在區(qū)域活動后，請幼兒逐級學(xué)會簡單地評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣?！　】茖W(xué)領(lǐng)域　　目標(biāo)：　　喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到快樂，能有順序、有目的地進(jìn)行觀察?！　〉綉敉饨佑|大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識常見的動物、植物的名稱和明顯特征，學(xué)習(xí)愛護(hù)動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等?！　】傊緦W(xué)期，我將根據(jù)本班幼兒實際，盡職盡責(zé)搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境。讓幼兒在不同水平上得到提高、　　二、情況分析　　我班現(xiàn)有幼兒28人。如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點。樂于表現(xiàn)、在科學(xué)活動中。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活、幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高、　　班級常規(guī)進(jìn)一步完善、進(jìn)入中班。遵守班級常規(guī)、　?。ǘ┤鮿菀蛩胤治觯骸　∥野嘤胁糠钟變骸^(qū)角活動中。需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣、日復(fù)一日。　　幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計劃10新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了?！　《?、保育方面：　　重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣　　一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好?！　。?）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動?！　。?）有自我保護(hù)的意識。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等。　　教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力?！　∮變簣@中班下學(xué)期教學(xué)計劃11一、指導(dǎo)思想：　　新世紀(jì)對教育和人才提出了新的要求。能用動作、表情及語言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感。注意傾聽對方講話，能理解日常用語?！　〗】担骸　∩眢w健康，在集體生活中情緒安定、愉快?！　∩鐣骸　∧芘⑴c各項活動，有自信心?！　】茖W(xué)：　　對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示?！　∪?、措施：　　根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展?！　∥?、本學(xué)期月重要工作安排：　　二月份：接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。　　評比活動：《誰的情緒最穩(wěn)定》　　三月份：　　節(jié)日活動：“三八”婦女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義?！　≡u比活動：美術(shù)《愛心獻(xiàn)給誰》(關(guān)注身邊的人和物，體驗相互之間的愛）　　五月份：　　節(jié)日活動：　　“父親節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂，要愛護(hù)父母親）“五一”勞動節(jié)（知道五一節(jié)的由來，是人民勞動的日子，在家多幫幫父母做事）　　評比活動：音樂：《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快的特點，學(xué)習(xí)用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點）　　六月份:　　節(jié)日活動：　　“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）（保教育教學(xué)），復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目。透過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、潛力、知識、技能等方面的發(fā)展。　　一、班級狀況　　我班兩名老師，透過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，理解潛力強(qiáng)有初步的職責(zé)感。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么職責(zé)在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師能夠讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好?！　《⒔逃虒W(xué)　　本學(xué)期初我們將把潛力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有必須的群眾意識。初步構(gòu)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心?！　、生活常規(guī)的培養(yǎng)：　　高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況?！　★埱氨愫竽軌蛑鲃拥陌聪词至襟E正確的洗手?！　∫龑?dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。　　鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境?！　∮眯膮⒓討敉怏w育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護(hù)體育器械。　　愛祖國、愛國旗，明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日?！　?每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。　　向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識?！　〖皶r與家長了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，到達(dá)家園教育一致?！　∥?、月工作安排　　二、三月份工作安排　　打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。制作區(qū)域活動和主角游戲的材料，每周定期開展主角游戲和區(qū)域活動?！　≡诮逃虒W(xué)活動中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)潛力的培養(yǎng)。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄。　　觀察“春天的變化”，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動?！　〗逃變鹤约旱氖虑樽约鹤?，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活潛力?！　τ變哼M(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！　　幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計劃13又到了一個新學(xué)期，、聽到溫柔的話語、學(xué)到新奇有趣的知識。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應(yīng)，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達(dá)自己的意見?！　∠矚g美術(shù)活動和動手類的活動，表現(xiàn)的欲望強(qiáng)?！　?4)通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。　　(4)主動參加各種活動，大膽表達(dá)自己的見解。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。　　(2)感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱?！　?6)自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)演奏?！　。ㄈ┱莆臻喿x圖書的基本方法，能集中注意閱讀圖書，傾聽理解圖書資料?！　。ǘ┠苷J(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣?！　。ㄎ澹┫矚g看書，能看懂每幅畫的大意?！　。ǘ┝私庾约旱呐d趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作：學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享?！　。鄹改搁L輩、老師、同伴并能尊重他們的勞動成果，愛群眾、愛家鄉(xiāng)?！　。ㄈ矍鍧?、講衛(wèi)生，在老師的幫忙下能持續(xù)個人衛(wèi)生，愿意參與幼兒園的環(huán)境整潔活動?！　。ㄆ撸┰诖笕说膸兔ο?，不怕困難和失敗，愿意進(jìn)行多次嘗試?！　。ㄈ┱J(rèn)識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積涂色。能用心關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。由于我班幼兒活動時常規(guī)較差，動手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關(guān)愛和照顧，還有個別幼兒安全意識較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注。　　情感目標(biāo)：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣，積極表達(dá)自己的觀點，提高判斷推理能力?！　贤ㄐ撵`，撩開語言學(xué)習(xí)的燦爛天空　　有句話說得好，教育是一顆心撼動另一顆心的事業(yè)。人們學(xué)習(xí)各種知識、技能，積累各種精神財富都主要利用語言來完成?！　∫魳罚骸　〗毯⒆訉W(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。