初中政治學(xué)科教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 增強(qiáng)學(xué)生自尊自信、自強(qiáng)自立觀念，教理導(dǎo)行，難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。做到授課胸有“書”?！ 。?）努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平?！ 。?）抓優(yōu)扶差?！ 。?）嚴(yán)于律己，教書育人 教師要立足本職，言傳身教，平等對待、愛護(hù)學(xué)生?！ ∷麄兲幱谇啻浩?，沖動熱情，對法律知識比較缺乏，對于公民應(yīng)該如何行使權(quán)利也不了解，對教材所講知識往往不能深刻理解、理性理解。這是教材特點?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)及要求： 課程目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行道德、法律、心理、交友、全球視野等方面的教育，幫助學(xué)生形成良好道德品質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感和社會實踐能力，加深愛國情感和民族文化認(rèn)同感，熱愛和平、關(guān)注人類和世界的發(fā)展命運，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上追求更高的思想品德目標(biāo)，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。 第三、組織好體驗活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。課堂教學(xué)?重點訓(xùn)練有基礎(chǔ)知識、基本觀點，列舉學(xué)生身邊的事例，讓學(xué)生有真實感，加深理解并落實到行動中去。樹立教育公平的意識和觀念，保證每位學(xué)生都能發(fā)展，不放棄每位學(xué)生?！ 】茖W(xué)有效地分類指導(dǎo)，做好思想方面的培扶教育。對績劣而怠學(xué)的學(xué)生，多用成功策略。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過重造成的，有的是學(xué)生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當(dāng)造成的等，所以，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去?！ ∫砸虿氖┙痰脑瓌t，優(yōu)化課堂教學(xué)，實施培優(yōu)扶困?！ ?3)課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”中等題，第三層“思考題”拓展題。習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強(qiáng)度，引導(dǎo)學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答。扶困則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識的不足，同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力。 減少作業(yè)量，認(rèn)真查漏，專項訓(xùn)練。充分利用課余時間做好個別輔導(dǎo)工作?！ 猿植恍傅仃P(guān)愛后進(jìn)生，多鼓勵少批評?！ ?立足校內(nèi)，延伸校外，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，做好培優(yōu)扶
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