初中政治學科教學計劃-預覽頁
【正文】 增強學生自尊自信、自強自立觀念，教理導行，難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。做到授課胸有“書”?！ 。?）努力學習，提高專業(yè)理論水平?！ 。?）抓優(yōu)扶差。 ?。?）嚴于律己，教書育人 教師要立足本職，言傳身教，平等對待、愛護學生?！ ∷麄兲幱谇啻浩冢瑳_動熱情，對法律知識比較缺乏，對于公民應該如何行使權(quán)利也不了解，對教材所講知識往往不能深刻理解、理性理解。這是教材特點。 三、教學目標及要求： 課程目標：對學生進行道德、法律、心理、交友、全球視野等方面的教育，幫助學生形成良好道德品質(zhì)，增強社會責任感和社會實踐能力，加深愛國情感和民族文化認同感，熱愛和平、關注人類和世界的發(fā)展命運，引導學生在遵守基本道德規(guī)范的基礎上追求更高的思想品德目標，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究?！ 〉谌?、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。課堂教學?重點訓練有基礎知識、基本觀點，列舉學生身邊的事例，讓學生有真實感，加深理解并落實到行動中去。樹立教育公平的意識和觀念，保證每位學生都能發(fā)展，不放棄每位學生?！ 】茖W有效地分類指導，做好思想方面的培扶教育。對績劣而怠學的學生，多用成功策略。后進生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去，有的是家庭困難思想負擔過重造成的，有的是學生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當造成的等，所以，我們教師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補上去?！ ∫砸虿氖┙痰脑瓌t，優(yōu)化課堂教學，實施培優(yōu)扶困?！ ?3)課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”基礎題，第二層：“選做題”中等題，第三層“思考題”拓展題。習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引導學生高度注意，有利于學生學會解答。扶困則重在幫助一些學習有困難的學生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎知識的不足，同時提高學生的分析能力和理解能力。 減少作業(yè)量，認真查漏，專項訓練。充分利用課余時間做好個別輔導工作?！ 猿植恍傅仃P愛后進生，多鼓勵少批評。 1立足校內(nèi)，延伸校外，加強學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，做好培優(yōu)扶
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