地理教研組組長個人述職報告-預(yù)覽頁
【正文】 點評，這樣既熱烈又融洽。 (6)重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進(jìn)行。進(jìn)行集體備課，每次教研活動都嚴(yán)格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記。我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)會。作業(yè)布置要適量化。因此我在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時，注重教育科研，努力在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍，教科研意識不斷增強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。第二課堂活動的內(nèi)容有：實地考察、社會調(diào)查、開展探究性活動如組織高一學(xué)生進(jìn)行《XX市喀斯地貌》《XX市丹霞地貌》等研究性學(xué)習(xí)。在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們以小組合作的方式，結(jié)合教材內(nèi)容，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題，確立探究專題，然后去探究問題的原因，提出解決問題的對策、建議及措施?！ 「叨乩頃己细衤蔬B續(xù)三年一次性100℅通過?！ ∠聦W(xué)期，本人將不再擔(dān)任地理教研組長，希望我的下任能發(fā)揚光大，把地理組帶得更好。從2月10號開始至今，我們的網(wǎng)上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了三周，也從最開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的應(yīng)對自如。八年級網(wǎng)絡(luò)授課7課時，《黃土高原》、《長江沿江地帶》、《珠江三角洲》、《東北三省》、《新疆》。另外，除了地理教研組的試播群外，備課組還有年級試播群，每次直播前都要在群里反復(fù)試播，再通過回放找問題，看本講內(nèi)容講解語言是否精煉、準(zhǔn)確，時長安排是否合理，重難點處理是否恰當(dāng)，重點是否突出。 ，剩下的30分鐘，進(jìn)行堂清測試和知識梳理。為了提高學(xué)生的興趣，課前給學(xué)生放一些有趣的地理視頻。如果學(xué)生對老師的講解有疑問，在對話框留言，老師會及時回答?！ ∷摹⒕W(wǎng)絡(luò)教學(xué)所思所想 ，也要利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。一是關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，通過作業(yè)反饋網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果。二是關(guān)注在線聽課人數(shù)，教師提前幾分鐘打開直播侯課，學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入，看在線人數(shù)差不多了再開始直播。觀看回看的很少。正如史校長的激勵，我們一定會集思廣益、博采眾長、持續(xù)努力，以求給我們育才學(xué)子呈現(xiàn)不一樣的網(wǎng)上地理大餐。希望明年的教研工作能夠像芝麻開花節(jié)節(jié)高，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績。我們要讓我們的學(xué)生都知道這一點并為此好好學(xué)習(xí)。 在課外活動方面，我們也取得了一定成績。把學(xué)生帶出教室，讓學(xué)生在野外學(xué)習(xí)地理。期末按時完成工作總結(jié)，及時整改。加強(qiáng)教材重點，難點分析探討?！ ⌒畔⒓夹g(shù)與課程、教學(xué)整合，不斷提高課件制作水平。三年來，多位教師的教改經(jīng)驗總結(jié)在省、市及以上學(xué)術(shù)刊物或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表、交流。 研究性學(xué)習(xí)活動小組為單位，開展鄉(xiāng)土地理調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告，鄉(xiāng)土地理小論文?！ 】楅_展各種競賽活動?！ ∵@幾年里，學(xué)校加大教研組設(shè)備添置，使教研組中的地圖、地球儀、各種模型等教具基本配備齊全，加強(qiáng)了直觀教學(xué)，大大地提高了教學(xué)效果?！ 】傊?，地理教研組工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足，如對教育理論學(xué)習(xí)不夠深入，撰寫的論文層次有待進(jìn)
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