小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《春的消息》原文、教案教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 來(lái)的時(shí)候，腳步輕輕，若隱若現(xiàn)，羞羞答答，躲躲藏藏?！ 《?、初讀課文、認(rèn)讀生字 自由輕聲朗讀課文，想辦法記住生字。 說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到課文的小朋友是怎樣的心情？（歡快高興） 你從哪些地方體會(huì)到的，找出有關(guān)的詞句?！ 〈禾煲呀?jīng)來(lái)到，是誰(shuí)告訴了我們這個(gè)好消息呢？ 出示句子： 看到第一只蝴蝶飛， 它牽引著我的雙腳； 小花朵，你還認(rèn)得我嗎？ 你看我又長(zhǎng)高了多少！ 來(lái)到去年葉落的枝頭， 等待它吐出新的綠苞； 再去喚醒沉睡的溪流， 聽它歌唱，和它一起奔跑。可以讀讀背背，可以讀讀抄抄，也可以試著默寫?！ ≌n件出示春天美景圖：桃花盛開柳樹發(fā)芽小溪解凍等 用比喻或擬人的方式說(shuō)說(shuō)這些事物又是怎樣告訴我們春天到來(lái)的消息的。”是本堂課的一個(gè)主要教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生在反復(fù)誦讀的過(guò)程中，充分地觸摸語(yǔ)言，感悟文本，表達(dá)情感。
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