高二上學期語文教學計劃(精選5篇)-預覽頁
【正文】 識，增強學生的文化底蘊?！ 懽鲗嵺`活動也納入正常的語文課堂教學工作之中?！ ∩贤辍吨袊诺湓姼枭⑽摹芬粫?，上《中國古代小說》的部分篇目。 每節(jié)課保證講課時間不超過20分鐘，8分鐘的課堂練習，7分鐘的學生講解或者訂正，將高考一輪復習內容貫穿其中?！ ?月古代詩詞的考察?！ ?月，學霸考霸評選。 四、每周一次周記，兩周一次作文?！ 〖訌娮陨硭刭|的培養(yǎng)，寫作上能教學生學寫，自己提筆就寫，讓學生讀，自己就先讀的好習慣和好習慣。 高二上學期語文教學計劃3 本學期的主要任務是《語文》必修五和選修課《中國古代詩歌散文欣賞》的學習，教學時要以學校本學年工作計劃為指導,全面推進高中新課程改革，改變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量為目標，以《普通高中語文新課程標準》的基本精神為指導思想，轉化教學理念，苦練教學內功，優(yōu)化教學手段，探索實踐語文教學的新方法，實現教學質量的全面提高?！ 。ㄒ唬墩Z文必修5》“閱讀鑒賞”部分的教學設想： 課文共分為四個單元?！ ∫⒅卣n前預習的指導和教學方法的預想，做到啟發(fā)性靈活性實用性并重；要把“研討與練習”的設計意圖向學生解析清楚，借此啟發(fā)學生開拓多維，鞏固知識，訓練能力?！ ∏楣?jié)設計：注意情節(jié)的展開性和曲折性以及合理性?？梢栽谝暫髮懸黄^后感，談一談在主題或情節(jié)方面的所得。練習2課時?！ ￡P于誦讀：誦讀中體味深厚的情感和駢文有聲韻之美。處理習題5課時. 第三單元為文藝評論和隨筆。兩篇課文可以以《咬文嚼字》為主結合起來學習。 第四單元為科技說明文（又名“自然科學小論文”或“科普文”），重點是普及科學知識，引起大眾關注和興趣。 課時安排：《》2課時，處理習題1課時. ?。ǘ┍磉_交流部分教學設想 本冊在前四冊文體和表達方式學習的基礎上，從綜合寫作能力的角度，設置了深刻、豐富、文采、創(chuàng)新四個專題，作為高中寫作的的總結。 《緣事析學習寫得深刻》用1課時；《謳歌親情學習寫得充實》用1課時。《古典文化常識》用2課時。 指導學生正確的學習、理解和運用語言文字，語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高能力?！ ∪?、工作重點 加強集體備課的力度，落實集體備課的各項要求，重視課程資源的開發(fā)利用，有效整合課程資源和個性發(fā)展?！ ∵M一步發(fā)揮備課組研究基地的功能?！ 》e極推行相互聽課和評課活動。要認真學習新課標，重視語文教育的人文價值和思維教育的特點。每次寫作，“些什么”“怎么寫”都要明確到位，絕不含糊?！ 《⒅饕ぷ鳌 〖訌娎碚搶W習，更新教學觀念，提高教師自身的思想和業(yè)務素質。整合”“感受創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。重視第二次備課，因材施教?！ ￠_展“師徒結隊活動”，加強對新教師的培養(yǎng)?！ 〖訌妼W生的個別輔導，利用好早讀課、課間和夜自修時間，加強學生自查、自我管理。立足高考，打好基?！ 〖訌妼Ω呖夹畔⒌难芯?。 認真組織好單元考、模塊考試、期末考試的復習工作，力保在每次考試中取得好成績?！ ?．在高一的基礎上繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的高中語文學習習慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學習方法，為高三年的語文學習打好基?！ ?．根據高中語文課程從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”三個方面出發(fā)設計課程目標?！ ”緦W期教學進度非常緊張，幾乎沒有練習、復習時間。“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化 “一刀切”的辦法處理。主要以積累文言知識為主，進而增強學生文化功底?！ 懽鲗嵺`活動也納入正常的語文課堂教學工作之中?！ 〗M內交流探討“自主、探究、合作”教學模
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