【正文】 　　，長(zhǎng)的什么樣?！　?2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)?！　∷摹⒆髌氛故荆夯顒?dòng)結(jié)束后，各班整理作品?！　』顒?dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問?！　《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡?！　〗處熞龑?dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!”策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)　　幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃5一、活動(dòng)背景　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。　　、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。　　，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。　　，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備?！　?三)活動(dòng)案例　　小班語言活動(dòng)——老師，您真好　　活動(dòng)目標(biāo)　　，初步了解老師的工作?！　∧芟蚶蠋熣故舅鶎W(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出?！　?2)教師提問?！　∷?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境?！　堎N海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)?！　《?、活動(dòng)內(nèi)容　　激調(diào)查問卷：面向激發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷?！　∷?、活動(dòng)流程　　前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(月日月日)　　召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作?！　≈衅冢赫{(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(月日日)　　月日，發(fā)放激調(diào)查問卷?！　『笃冢航處熝葜v及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。　　月日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)?！　≌匍_工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作?！　《∮旅罚贺?fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料?！　∈占{(diào)查問卷訪談內(nèi)容演講材料等，交于黃金秀處?！　「惺艿浇處煿?jié)的快樂。　　繪畫紙、油畫棒?！　〗處煟捍丝?、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的？（長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說圖案什么的）　　請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的?！　〖?lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。　　二、活動(dòng)內(nèi)容：　　家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷?！　∷摹⒒顒?dòng)流程：　　(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(xx月xx日——xx月xx日)　　召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。　　(二)、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(xx月xx日—xx日)　　xx月xx日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。　　(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段?！　x月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。　　召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。　　丁*：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料。　　收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃**處。　　教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽?！　≈谱鳌拔倚哪恐械膬?yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核?！　?月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象?！　?月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽?！　@級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。　　***：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽?！　…h(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程?！　∧苓\(yùn)用已有、的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。　　活動(dòng)過程：　　情景導(dǎo)入。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意?！　〗處煶鍪究?、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈?！　∮變悍謩e向全園老師贈(zèng)送謝師卡?！　、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞?，向老師表達(dá)自己的愛與敬意?！　?，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。　　活動(dòng)過程　　?！　∫龑?dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。???　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈?！　∮變悍謩e向全園老師贈(zèng)送謝師卡?！　『?jiǎn)單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。　?。?）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？　?。?）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日?！　〔シ沤處熎綍r(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞?！　∮變核投Y物?！　】杉?lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德?！　橛變禾峁┫鄳?yīng)的材料?！　∫郧拔覀儗W(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊?！　∥覀儼嘤袔孜焕蠋?誰能說一說咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)　　講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年?！　?2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)?！　∥?、作品展示　　活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品?！　∮變涸L談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”?！　⊥ㄟ^網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備?！　?月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。(9月7日——9月14日)　　9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷?！　∥?、評(píng)選辦法：　　成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組?！　∝?fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。　　老師：提供證書。