高中地理教學設計案例-預覽頁
【正文】 降 人口分布 太平洋沿岸平原 原因：地形多山地，平原面積狹小，多集中在沿海地區(qū)，所以人口和工業(yè)也多集中在這一地區(qū)?！ 《?、能力目標 ，能正確評價地質(zhì)災害和人類活動的關系。 多媒體課件 將學生分組，使搜集與地質(zhì)災害相關的各類資料。 展示“世界地震分布圖”和“六大板塊的分布圖” 雖然我們很少親臨地震，但通過學習我們知道地震實際上是地球內(nèi)能在地殼的斷層帶以地震波形式迅速釋放的過程，請大家發(fā)揮想像，地震會產(chǎn)生哪些危害呢? 略 我們很容易看到地震帶來的直接危害，而實際上，地震常常會帶來其它一些間接危害，這些間接的危害往往造成更為慘重的損失?！ 盎鹕降幕A知識” 通過觀看錄像，我們了解了關于火山的一些知識，請你回憶一下，火山的分類有哪些?你覺得這樣的分類說明了什么問題呢? 略 科學家們之所以提出休眠火山，正好說明了我們對于火山噴發(fā)規(guī)律的不甚了解?！ 鹕絿姲l(fā)這種地質(zhì)災害應該有正確的評價。這就是滑坡和泥石流。 請大家觀看我國的地質(zhì)災害圖。 。 激發(fā)探究我國城市化的進程和特點的熱情，預測家鄉(xiāng)城市化的發(fā)展動態(tài)。但是，在人類歷史的不同發(fā)展階段，城市化過程所影響的范圍和城市化的速度在不同地區(qū)都有不同的表現(xiàn)?！ 〗處熆偨Y： 《城市化——世界城市化的進程》教學設計 環(huán)節(jié)三：課后作業(yè) 全班各自然小組依次為空氣污染調(diào)查組、水污染調(diào)查組、噪聲污染調(diào)查組、固體廢棄物污染調(diào)查組、光污染調(diào)查組、交通組、住房組、人口組、就業(yè)組、社會秩序組，調(diào)查連云港市近年來城市化過程中出現(xiàn)的問題。 四、板書設計 高中地理教學設計4 知識與技能 。 影響交通運輸中點的區(qū)位因素分析方法。 導入新課：學生回答得很對，其實不管什么樣的交通運輸線，都是由交通運輸點組成的，而交通運輸網(wǎng)中的點，包括港口、車站、航空港等，它是客貨流的集散地，這節(jié)課我們就來一起學習影響交通運輸中的點?！ W生閱讀教材?！ ?yōu)勢： ，東面又面臨大海，水運便利。 ，所以很容易淤塞河道，一般在運營后必須有挖沙船作業(yè)，才可保證河道暢通。 (先讓學生回答，然后教師通過引導來講解)從圖中可以看出：上海市主要位于長江口的南岸(因為上海市還包括長江口中間的崇明島和一些小島)，而上海港(港區(qū))主要分布在黃浦江和蘇州河的沿岸?！ 〕修D過渡：上海港在這種地理位置和這種自然條件下，為什么能夠建成我國第一大港呢?影響港口區(qū)位的主要因素有哪些? 學生閱讀教材。上海所在的滬寧杭地區(qū)，是我國的綜合性工業(yè)基地。在對具體的港口進行區(qū)位因素分析時，應該具體問題具體分析而不能死搬硬套。汽車站宜建在面積較大且平坦的地方。方便人們乘車，汽車站應選擇在與市內(nèi)、市外有直接聯(lián)系的地方?！ 「咧械乩斫虒W設計5 ?、偻寥赖姆柿μ匦浴！ ∮捎趯W生對本節(jié)教材涉及的內(nèi)容既熟悉又陌生，因此教學中教師盡可能利用學生對土壤的感性認識，并遷移已有的關于巖石圈、水圈、生物圈、大氣圈等知識，使學生由感性上升到理性認識，教學中通過對土壤標本的觀察，或實地土壤剖面的觀察，培養(yǎng)學生的觀察能力及理論聯(lián)系實際的能力。③高等植物著生→成熟土壤?！ ≈攸c：①洋流的分類②洋流的分布與流向③洋流的影響 難點：洋流的分布規(guī)律 教學方法：講授法討論法 教學過程：第一步：引入新知，全班參與討論什么是洋流，是怎么引起的。(10分鐘)。世界大洋表層的海洋系統(tǒng)，按其成因來說，大多屬于風海流。當某一海區(qū)的海水減少時，相鄰海區(qū)的海水便來補充，這樣形成的洋流稱為補償流。(20分鐘) 影響洋流流向的主要因素以及大洋環(huán)流系統(tǒng)有哪些?→一般的，除了北印度洋和中國沿海的洋流之外，其他地區(qū)洋流流向是穩(wěn)定的，不受季節(jié)影響，而北印度洋和中國沿海洋流的流向轉變均是受季風改變的影響。而夏季受到西南和東南季風影響，流向向北。赤道暖流到達大洋西岸時，受陸地阻擋，其中一小股回頭向東形成赤道逆流：大部分受到地轉偏向力的影響，沿海岸 向較高的緯度流去，至中緯地區(qū)受西風吹動形成西風漂流。在南極大陸周圍形成的繞極環(huán)流，稱為南極寒流。(25分鐘) 洋流對地理環(huán)境的影響有哪些?→對氣候的影響：總體來說，暖流增加溫度和濕度，寒流降低溫度和濕度。形成逆時針方向流動的大洋環(huán)流。形成“夏順(時針)冬逆(時針)”的季風洋流，這主要與該海域夏季刮西南季風，冬季刮東北季風有關
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