高中歷史教師個人計劃范例-預(yù)覽頁
【正文】 衰維系國家的興衰!根據(jù)現(xiàn)在四川省的高考要求，歷史學(xué)科在高考中同樣有著決定性的作用?；ハ嘟涣鬟M(jìn)一步研討教材及適合與我們學(xué)生的教學(xué)方法，努力提高課堂效率?！ ∪?、教學(xué)進(jìn)度安排及周課時進(jìn)度的安排 第1周：。講評練習(xí)?！ 〉?周：物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變遷、交通和通信工具的進(jìn)步?！ 〉?2周：開辟文明交往的航線、血與火的征服與掠奪。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。要讓學(xué)生學(xué)會從不同角度全面分析歷史進(jìn)程，正確認(rèn)識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系，辯證地認(rèn)識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系?！ ∷摹⒅攸c工作： 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實知識基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。上課力求精干、實在?！ ∽⒅厥谡n語言的精確，準(zhǔn)確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學(xué)習(xí)”“知識遷移”。我所教的高一六班和四班在上個學(xué)期的全市統(tǒng)測中獲得了優(yōu)異的成績，但也存在一定的不足。 在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、運用歷史資料的能力，發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。注重基礎(chǔ)知識,基本技能的培養(yǎng)，及智力的發(fā)展。結(jié)合自身及學(xué)生實際,制定適合本級學(xué)生實際的教學(xué)方案。做到日日
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