高中體育說(shuō)課稿范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，著重對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行培養(yǎng)?！ ≈?題：發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維以及創(chuàng)新能力?！ 。骸 、教法：以學(xué)生練習(xí)為主體，教師邊教邊做，學(xué)生同時(shí)練習(xí)。心臟容積、輸出量，肺的容積、肺活量、最大通氣量、吸氧量的絕對(duì)值都有所增大。對(duì)調(diào)皮不守紀(jì)律的學(xué)生批評(píng)時(shí)要注意語(yǔ)言和方式，避免學(xué)生產(chǎn)生逆反心理?！ ∥濉⒔虒W(xué)方法： 活動(dòng)中： 教師講解示范，學(xué)生觀察模仿練習(xí)法。運(yùn)動(dòng)中隨時(shí)口令糾正，并給予鼓勵(lì)?！ ∑摺⒔虒W(xué)過(guò)程 收心引趣階段(準(zhǔn)備部分)：以游戲貼膏藥來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與意識(shí)及組織能力。 恢復(fù)身心(放松溝通部分)：伴隨著舒緩、優(yōu)美的音樂(lè)起舞。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！ ×硗?，這節(jié)課的素質(zhì)練習(xí)是折返跑，發(fā)展學(xué)生的下肢力量和奔跑能力的一種靈敏性練習(xí)，同時(shí)也為排球比賽中步伐的快速移動(dòng)奠定基礎(chǔ)。發(fā)展學(xué)生的上下肢力量和快速奔跑能力，以及靈敏性和協(xié)調(diào)能力?！ 。哼\(yùn)用模仿嘗試練習(xí)，引出本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)?！ 。菏箤W(xué)生由易到難，循序漸進(jìn)的較快掌握動(dòng)作。我們要打出漂亮的球就必須先學(xué)會(huì)最基本的傳球技術(shù)，今天我們就來(lái)向馮坤學(xué)習(xí)，向中國(guó)女排學(xué)習(xí)，向?qū)W嗎? 生：想 抓住高中女生強(qiáng)烈的求知欲心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。 基本部分 兩人一組模仿嘗試傳球 在上一步游戲的練習(xí)后，教師與學(xué)生配合進(jìn)行一拋一傳的傳球示范，提醒學(xué)生仔細(xì)觀察如何用力將球傳出。用時(shí)12分鐘。兩人輪換練習(xí)，要求用心體會(huì)手觸球的部位，用時(shí)34分鐘，這一環(huán)節(jié)教師要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，處理好人與球之間的位置，目的使學(xué)生形成正確的手型和傳球動(dòng)作。 (4)一人一球自拋?zhàn)詡鱾鳒?zhǔn)練習(xí) 全班分成兩組，面對(duì)圓心圍成圓圈，在圓心處放置一個(gè)排球傳準(zhǔn)的鐵架，距離圓心3米、4米、要求學(xué)生由近到遠(yuǎn)的自主選擇進(jìn)行自拋?zhàn)詡鞯膫鳒?zhǔn)練習(xí)。 素質(zhì)練習(xí)折返跑 在籃球場(chǎng)上貼上紅、黃、藍(lán)三條線，分別為0、2，教師可以報(bào)數(shù)1101急救車(chē)警車(chē)等撥打電話，學(xué)生聽(tīng)到報(bào)數(shù)后馬上進(jìn)行不同線路要求的折返跑，看誰(shuí)先跑向終點(diǎn)線。用時(shí)6分鐘，目的讓學(xué)生在玩樂(lè)中完成枯燥的素質(zhì)練習(xí)，達(dá)到較好的教學(xué)成效。 八 、場(chǎng)地器材 籃球場(chǎng)一個(gè)，排球一人一個(gè)，排球固定鐵架兩個(gè)，紅黃藍(lán)膠帶紙若干高中體育說(shuō)課稿范文：《趣味學(xué)體操》 一、說(shuō)教材 教學(xué)內(nèi)容：(1)技巧：魚(yú)躍前滾翻?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： (1)認(rèn)知目標(biāo)：理解本課內(nèi)容的動(dòng)作概念和技術(shù)結(jié)構(gòu)?！ 、魚(yú)躍進(jìn)前滾翻的重點(diǎn)：躍起遠(yuǎn)撐。 二、說(shuō)教學(xué)方法 (1)教學(xué)觀念： 興趣是最好的老師，挖掘能引起興趣的因素，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，讓每個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)?！ ∝?fù)重搬運(yùn)采用四環(huán)遞進(jìn)教學(xué)法?！ ?4)場(chǎng)地器材 設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔、合理、美觀、實(shí)用的場(chǎng)地，是完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要保證?！ ÷?tīng)數(shù)抱團(tuán)游戲(4)。具體教學(xué)步驟： (1)前滾翻。(5)獨(dú)立完成動(dòng)作。采用自由搭配分組的形式進(jìn)行練習(xí)，并采用四環(huán)遞進(jìn)教學(xué)法，即：教師提出問(wèn)題學(xué)生自學(xué)練習(xí)教師反饋輔導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)教師講評(píng)小結(jié)?！ 】傊?，在課的構(gòu)思和設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了寓教于創(chuàng)、寓教于樂(lè)的課堂教學(xué)模式，在體育教學(xué)中如何進(jìn)行學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)作一
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