高三畢業(yè)班政治教師教學計劃-預(yù)覽頁
【正文】 。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結(jié)合上從一個切口入手進行細致的分析?！ 。横槍鼛啄旮呖嫉拿}特點和政治學科實際，一般可用三輪復習法。強化對主觀題練習，主觀題的題目不宜過大。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則，要了解每個熱點的背景材料，圍繞熱點尋找切入點，教師要結(jié)合題目給學生以詳細的示范，如怎樣分析歸納材料要點，怎樣尋找材料和知識的結(jié)合點，怎樣以知識去統(tǒng)領(lǐng)材料，怎樣組織答案等。練習的題目要精，針對自己學生的實際問題，注意答題的規(guī)范性?！ ?，做好知識落實?！疤锰们濉鼻寤靖拍睢⒒驹?，“天天清”清基本的練習題，建議每天做6—8道客觀題，2道主觀題，教師主要檢查學生主觀題，“周周清”讓學生自己整理本周的內(nèi)容，“章清”是對于本章中的沒有掌握的知識進行落實，不必面面俱到。重點解決學生在主觀題上的問題，針對性的訓練?！ ?3)認真做好高考備課的工作,取得高考的豐收。重點突出,難點講透。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結(jié)合起來,做到科學性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。 在認真學習、備課、講課的基礎(chǔ)上,積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,互相學習,有意識地捕捉教學和教育的信息,更新教育、教學理念,提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)教學改革的新要求。 以教材為本,夯實基礎(chǔ),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。 其次,要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復習基礎(chǔ)知識的同時,有意識的引導學生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟、文化生活,特別是社會生活中的熱點、重點問題。通過練習查漏補缺,掌握答題規(guī)律、技巧,提高應(yīng)試能力。 高三畢業(yè)班政治教師教學計劃3 一、指導思想 認真學習和研究高中思想政治《課程標準》，關(guān)注高考，明確高考目標及要求，從整體上系統(tǒng)復習高中的政治所學內(nèi)容，結(jié)合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的復習模式。并輔助以一定數(shù)量的習題訓練，力爭每節(jié)課有練習，目標生的練習每兩天詳細批閱一次，以達到激活考點知識形成能力的目的。學習成績比較好的有__是班上高考上線的重點目標生。 從近幾年文綜政治試題的發(fā)展趨向來看，高考考查的重點仍然是基礎(chǔ)知識，尤其是主干知識，許多試題甚至原封不動地出自教材。復習基礎(chǔ)知識時，應(yīng)對照課本，整理筆記，以加深理解?！ ∽⒅卣稀 土曋幸迅髦R點按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來，弄清各知識點的前因后果及知識點之間的邏輯結(jié)構(gòu)，達到融會貫通、觸類旁通。要在掌握基本概念、基本觀點和原理的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建科學的知識體系?！ ∷季S能力的培養(yǎng)，主要是審題的訓練，包括審材料和審設(shè)問。 同時，在第一輪復習之前，無論是試題涉及的背景還是高考要求的能力，學生都不了解也不具備，必須在高三短短幾個月里突擊強化訓練，這就要求在復習中的每一節(jié)課都要做到理論聯(lián)系實際，關(guān)注的時政熱點，并有意識地逐步培養(yǎng)和訓練相關(guān)能力，通過三輪復習一步步接近高考要求，最終取得理想成績。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理?！ ∵M行有效的知識落實。今年升級考就是說明了這一問題。在考試說明中有明確的考核目標和要求，并有詳細的解讀說明?！ ∪狈W生學習和復習策略的指導。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結(jié)合上從一個切口入手進行細致的分析。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果?！ 〖訌妼W習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式，充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性?！ 「呷厴I(yè)班政治教師教學計劃5 一、學生情況分析 高三十五班是一個應(yīng)屆班，共有66人，從上學期考試情況看，學生學習水平參差不齊，基礎(chǔ)知識部分同學掌握不牢，分析問題、解決問題的能力偏低，從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進一步提高。習題的選擇要突出典型性，時效性、時政性。上課速度是新課的兩倍，一節(jié)課完成一課的內(nèi)容，再另加一節(jié)課做練習?！ 、诶砬逯R網(wǎng)絡(luò)
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