高三教師個人工作計劃報告-預覽頁
【正文】 大綱，研究新課程，不斷關注高考動態(tài)，扎扎實實抓好本屆高三歷史復習工作。學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法評價問題的能力?！ ∈箤W生了解并能初步運用最新的史學觀點解決問題?！ ≌J真搞好試卷評講課。引導學生分析每一個問題及問題產(chǎn)生的原因，通過評講后的追蹤訓練加強對知識的鞏固，切實提高綜合訓練的效率?！ ≡鷮嵏愫锰醿?yōu)補差工作，對歷史單科偏差的同學要個別輔導，對不同層次同學要分層指導，提高班級整體水平。 掌握學科內(nèi)及學科間知識的聯(lián)系。認真研究語文教學大綱和考試說明，并將近十年的高考語文試題認真做了一遍，試圖從中尋找一些考試規(guī)律，準確把握高考動態(tài)，并且及時加以落實。根據(jù)不同學情，采用了“區(qū)別對待，分層施教，全民參與”的教學方法。 復習幾條線齊頭并進，以學年時間安排的內(nèi)容為主線，將字詞知識積累、名篇名句背誦、文章閱讀分析、寫作能力訓練等貫穿復習的全過程?！ 閷W生精心挑選復習資料?！ ≌Z文靠的是積累，能力的提高不是一朝半夕的事，必須持之以恒而學生在繁忙的學生中總是忽視語文，為在課外爭得時間，把部分訓練題、部分作文放在課外完成，教師要嚴加檢查，務必讓學生在緊張的學習中抽出時間來學習語文?！ ∫勒铡洞缶V》和《考試說明》的要求，把每一個知識點落實，教會學生解題方法，將出題者慣用手法告訴學生，如移花接木、無中生有、偷梁換柱、偷換概念、以偏概全、歪曲觀點、漏掉條件等等。 擴大學生知識面，引導學生做一個有心人，關心我們的國家、我們的社會，關心周圍發(fā)生的事，注意從身邊，從報刊雜志上有目的地收集資料，并由此積累學問知識、思想觀點、事例材料和精彩的語句。 一、教學目標 以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。 調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動?！ 娀卫?，突出重點，抓住高考生命線?！ ∷?、教學內(nèi)容 欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。 通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系?！ ∫弧⒅笇枷耄骸 ⌒赂咧姓n程計劃在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結構、確保教學內(nèi)容、促進教學方式轉(zhuǎn)變等方面作了積極的改革探索。第三輪復習(高考之前)，查漏補缺，挖掘潛能，深化知識。要求學生全面掌握《中國古代史》選修、《中國近現(xiàn)代史》上、下冊和《世界近現(xiàn)代史》上、下冊的基礎知識，并進行專題復習。統(tǒng)一復習計劃，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各項評析工作，相互學習，取長補短，共同努力，力求完成各項指標 五、總體措施： 加強集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。每次訓練做到有練必批、有練必評。在廣泛搜集資料基礎上精選試題，難題、偏題要放棄。注意理清基本概念線索基本結論以及階段性特征。 高三教師個人工作計劃報告
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