高三政治上冊(cè)教案五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 神奇的貨幣紙幣通貨膨脹和通貨緊縮 紙幣與金屬貨幣相比的優(yōu)點(diǎn) 信用卡的含義 使用信用卡的優(yōu)點(diǎn) 轉(zhuǎn)帳支票 信用工具和支票支票的種類外匯現(xiàn)金支票 外匯的含義 外匯匯率(匯價(jià)) 人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義 三、考點(diǎn)疏理 (1)商品的含義?！ 、诓煌纳唐纺軌蜻M(jìn)行交換，是因?yàn)樗鼈兌际莿趧?dòng)產(chǎn)品，生產(chǎn)它們都耗費(fèi)了人的體力和 腦力，即無(wú)差別的人類勞動(dòng)。 ?、趯?duì)立：任何人都不能同時(shí)擁有商品的兩個(gè)基本屬性?！ ⒑x與本質(zhì) (1)貨幣的含義。(注：偶然的物物交換不是等價(jià)交換) (3)貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物 (4)對(duì)待貨幣的正確態(tài)度。通過(guò)合乎道德與法律的正當(dāng)途徑掙錢，把錢用到有利于國(guó)家社會(huì)、有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方。見過(guò)“中國(guó)人民銀行”沒(méi)有?二者是不是一家銀行?如果不是，那它們有什么區(qū)別?有關(guān)內(nèi)容就是本框所講的?！ ”究蝾}的基本內(nèi)容是講銀行的主要職能，根據(jù)第一框題的內(nèi)容，已經(jīng)大體介紹了銀行的基本業(yè)務(wù)。做到教學(xué)直觀性、科學(xué)性與實(shí)效性的統(tǒng)一。教材由淺入深地介紹價(jià)格變化對(duì)我們的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的影響。價(jià)格變化還對(duì)商品生產(chǎn)者的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生一系列的影響。他們正需要在學(xué)習(xí)中加深對(duì)一些現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)和提高理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。 (3)通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題，針對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中某種商品的價(jià)格變動(dòng)，解釋導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)的原因，并說(shuō)明價(jià)格變動(dòng)前后企業(yè)的供給量和消費(fèi)者的需求量都發(fā)生了什么變化。 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生活中，在什么時(shí)候，什么地方，什么情況下購(gòu)買商品是比較經(jīng)濟(jì)合算的，從而可以提高其參與經(jīng)濟(jì)生活的能力，也有助于培養(yǎng)市場(chǎng)活動(dòng)的自主性、競(jìng)爭(zhēng)性和獨(dú)立精神。 教學(xué)難點(diǎn)：需求
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