高三下物理教學(xué)計劃怎么寫-預(yù)覽頁
【正文】 能力(包括理解能力、判斷能力、分析綜合能力)。 教學(xué)時應(yīng)注意： ?、倜鞔_概念引入的必要性和事實依據(jù)?！ 、荻x的語言表達形式可以不同，但物理表達式應(yīng)該相同?！ 〖皶r的反饋 本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制?！ ∽⒁饨⒘己玫膸熒P(guān)系 良好的師生關(guān)系可以幫助上好每一堂課。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當(dāng)放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。 模擬試卷講評,能力檢測讓學(xué)生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準(zhǔn)備迎接高考。獲取、處理信息的能力。 三、教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想 精講精練 為了達成目標(biāo)和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。這也是課改的要求。若這種概念屬首次學(xué)習(xí)，就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。其次，把握好進度，且勿圖快。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層，做到有縱有橫。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當(dāng)放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升?！ ∧M試卷講評，能力檢測。備課組成員將在教材處理、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教法學(xué)法的設(shè)計、練習(xí)的安排等方面進行嚴(yán)格的商討，確保教學(xué)工作正常開展。三是多向老教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，學(xué)習(xí)他們的課堂組織學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思路，加強交流，取長補短，不斷改進教學(xué)水平 三、對尖子生時時關(guān)注，不斷鼓勵?！ ×W(xué)是基礎(chǔ)，電學(xué)與熱學(xué)中的許多復(fù)雜問題都是與力學(xué)相結(jié)合的，因此一定要熟練掌握力學(xué)中的基本概念和基本規(guī)律，以便在復(fù)雜問題中靈活應(yīng)用。基本概念中，要區(qū)分位移與路程，速度與速率，速度、速度變化與加速度?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 以學(xué)校高三備考指導(dǎo)小組制定的20xx屆高三復(fù)習(xí)備考總教學(xué)計劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會20xx年高考考試說明和考試大綱，及時收集各地備考信息，緊密關(guān)注高考熱點、重點、難點，根據(jù)學(xué)生備考的實際情況，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,發(fā)揮備課組的集體智慧，為20xx年高考的勝利打下堅實的基礎(chǔ)?！ ∪?、工作要點 加強集體備課，發(fā)揮集體智慧，提高備課效益。 高三下物理教學(xué)計劃怎么寫
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