高一語文老師復(fù)習(xí)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 情于景，或借景抒情、托物言志 第六，作文整理積素材?！ ‖F(xiàn)代文必然是課外的，只能是養(yǎng)成良好做題習(xí)慣，學(xué)會畫題干、畫文章，盡可能從文中找線索概括答案。各位高一同學(xué)還可以通過閱讀其他材料實現(xiàn)積累，誦讀濕氣重最常見的一種方式，通過誦讀，不止可以積累語言材料，還可以培養(yǎng)語感。各位同學(xué)要做的就是對這些考點進行強化訓(xùn)練。閱讀題在高中語文試卷中占有的分值比例是非常大的，各位同學(xué)要全方位的對他進行復(fù)習(xí)，對于現(xiàn)代文閱讀最基本的要求就是：審清要求，依文做答?！ 懽鳎簩懽魇歉咧姓Z文最難得一部分知識，在訓(xùn)練時要注意訓(xùn)練自己的分析能力，保證立意的準(zhǔn)確性，如果立意不準(zhǔn)那么作文的分數(shù)一定不會太高，在訓(xùn)練時還要做到以下幾點：(1)長與短結(jié)合 (即整篇、分段與組句訓(xùn)練相結(jié)合)。學(xué)生互評，教師點評)。具體計劃如下： 一、復(fù)習(xí)安排： (一) 、注重復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性 (二)、復(fù)習(xí)內(nèi)容安排： 字、詞 ?、倮斫獗緝缘纳?，能讀準(zhǔn)字音，記住字形，結(jié)合語言環(huán)境理解字義。 句子 ?、倌苷页鼍渥又杏缅e的字詞，并改正。(擴句、縮句)并且能判斷修辭手法，使用比喻、擬人、夸張、排比等手法寫句子?！ 、?欣賞古詩的語言美，意境美，能默寫并逐句解釋?！ 、谀芨鶕?jù)提供的材料進行改寫?！ ∪?、復(fù)習(xí)措施： 以聽寫的方式檢查字詞。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法?！ ?整理這學(xué)期所有的試卷和
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