高一語文下學期教學工作計劃-預覽頁
【正文】 受鑒賞、(三)思考領悟、(四)應用拓展、(五)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，使學生獲得良好的語文素養(yǎng)，能力得以全面發(fā)展。為了改變過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的狀況，我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學習方式，努力提高組織教學和引導學生學習的質(zhì)量?！ ?二)多閱讀，開闊眼界，陶冶情操 除教學上安排的閱讀內(nèi)容外，我們將充分利用圖書館和班上的圖書角資源，讓學生閱讀更多的課外知識，同時要求做好摘記，寫讀后感、隨筆等，這樣，提高學生閱讀的速度、理解文章內(nèi)容的水平，訓練學生學會自己找資料，既達到開闊學生的視野又積累資料的目的。將練習處理融合到課文教學當中，在課堂上解決?！ ∽杂稍瓌t。學生可以把練習中的字詞抄上幾遍?？傊屆總€學生都成為學習的主人，讓他們不再把練習當成負擔。這種消極接受的方式, 剝奪了學生獨特的閱讀體驗，把學生變成了不善于分析問題、解決問題的兩腳書櫥。運用過程策略，有利于培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)，教給他們科學的學習方法,使學生由學會變成會學。養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，練習評價的形式要多樣化，克服過去那種學生練習由教師裁決的單一模式，除了教師評價，還可讓學生互相評價，學生自我評價，或讓家長積極參與評價活動。課外，通過少而精的作業(yè)，積累知識，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。力爭在堂內(nèi)教會學生自改作文。 在學生最需要的時候出現(xiàn)在學生的面前，關心學生?！ ?. 加強基礎練習，落實單元訓練，努力提高學生考試成績?！ ∪?教學工作 (一)必修課 (1) 必修課教本的處理，依據(jù)合理有利的原則、單元組織的原則、集體備課的原則、改革創(chuàng)新的原則，按時完成?！ ?，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知。每個單元的中心發(fā)言人，要詳細解說本單元的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見?！ ≌Z言運用、閱讀和寫作：6979 (2)讀本納入備課方案?！ ∫詫懘僮x，布置讀書筆記的寫作練習，促進學生對讀本的閱讀理解?！ ?. 寫作練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標，形成基本的語言修辭意識。要引導學生自批自改。命題分工如下： ?。?游俊松 ：羅曉暉 ?。?汪曉丹 ?。亨嚮蓥巍 ?四)課時進度 1. 全
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