【正文】 練聲的興趣。用正確的口形，唱好a、e、i、o、u?！　∫暢糠郑耗苡寐牫３枨　【毝糠郑郝犧q音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低。　　三、欣賞部分：　　培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征?！　∷囆g(shù)性：　　我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。使學(xué)生各方面均有提高。　　提高教學(xué)質(zhì)量措施：　　認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。響應(yīng)新課標(biāo)要求。　　反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學(xué)中做，做中學(xué)，爭取早日使自己做一個真正的音樂實干教師?！　《€人業(yè)務(wù)　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。課中全神貫注。課后及時反饋。為什么說它重要呢？因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。我將努力，再努力。教材是國家免費提供的，每個班只有25本音樂書。　　我計劃在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，加進基本的視唱練耳訓(xùn)練，同時讓學(xué)生知道什么是基本音階（1234567i）等樂理知識。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實的名校教師。嚴(yán)格要求自己，不，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說?！　。ǘ┑掠矫妗　”緦W(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。　　抓住一年級學(xué)生的特點，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　、評價工作做到客觀、公正。我要是自己為學(xué)校的主人，每時每刻都要教育學(xué)生注意安全?！　≡趥湔n的過程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點和難點。　　C、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。　　突出特色工作，在上新臺階。培養(yǎng)孩子的演唱情緒?！　〖皶r把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享。聲音基本統(tǒng)一的程度。這八個單元包括了人文、地理、風(fēng)景等各方面的內(nèi)容，使學(xué)生能全面地體會到不同的審美意識?！　W(xué)會如下樂理知識：下滑音、前倚音、拍號等。　　掌握豎笛的基本演奏方法?！　≌J真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學(xué)而不厭?！　×?、進度安排　　1—2周第一課《朝夕》　　3—4周第二課《農(nóng)家樂》　　5—7周第三課《足跡》　　8—9周第四課《可愛的家》　　10—11周第五課《故鄉(xiāng)》　　12—13周第六課《歡樂的少年》　　14—15周第七課《雨花》　　16—17周第八課《冬雪》　　18周復(fù)習(xí)　　19周考查文章音樂教學(xué)計劃 篇8　　一、指導(dǎo)思想:　　根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)?！　∪⒔滩姆治觥　〕跻患?，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時，機動1課時.　　初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時, 機動2課時?！　⒌现腔?、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力?！　?，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。　　，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。音樂教學(xué)計劃 篇9　　由于我園藝術(shù)教育雙主體發(fā)展的不均衡性和教師音樂藝術(shù)教學(xué)水平的差異性以及一般層次的水平，我們要通過參與培訓(xùn)研究加快我園教師音樂藝術(shù)教育水平的整體提升，音樂教學(xué)計劃。同時我園在全園范圍內(nèi)計劃開展音樂活動案例載體的教研，因此，通過實踐我們認為,結(jié)合快樂音符音樂游戲教育活動，挖掘我園雙主體藝術(shù)潛能及發(fā)展的研究課題來進行實踐和研究；使全園在參與課題研究的過程中對快樂音樂的先進教學(xué)模式和理論以及舉一反三的能力、方法、技能得到了有效的提高?！　。?）按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲?！　。?）在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。幼兒年齡小，生性活潑，我會根據(jù)這一特點，重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。　　設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)幼兒的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。教師從中總結(jié)經(jīng)驗?！　∫魳肥菓{借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍?！　?，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性?！　?，并使之不斷鞏固、加強。　　四、活動內(nèi)容：