【正文】 總是在學(xué)習(xí)語言?！　∠胱尯⒆釉谟變簣@里開心地度過，父母能夠運用一些小的策略，而不是常見的錯誤做法。需要提醒的是，如果孩子仍然不讓你離開，你的態(tài)度必須要堅決，否則孩子容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的依靠心理，不利于焦慮的消除?！　∵€能夠采取轉(zhuǎn)移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和積木吸引他們，轉(zhuǎn)移他們的注意力?！　∮變翰辉敢馊ド蠈W(xué)的理由一般有三個：　　第一是社交潛力弱。這些基本生活潛力都未具備的孩子在群眾生活中肯定會感到不安。有的幼兒則是沒有處理好與其他小朋友的友好關(guān)系，常常與小朋友吵架打鬧，因而產(chǎn)生排斥幼兒園的心理。但具體選擇什么樣的游戲，應(yīng)該主要根據(jù)孩子的興趣來決定，因此玩游戲之前可以和孩子商量，玩一些大家都感興趣的游戲。在游戲的過程中，如果遇到難以解決的問題，要鼓勵孩子自己去解決，讓他享受解決問題的驕傲。可以促進(jìn)寶寶頭部動作的發(fā)展和聽覺器官的發(fā)育?！　⊥扑]游戲：搖籃曲　　游戲方法：當(dāng)寶寶哭鬧或者睡覺的時候，您可以輕輕地哼唱或者播放搖籃曲給寶寶聽，寶寶會很快安靜下來，并沉浸其中?！　⊥扑]游戲：模仿寶寶聲音　　游戲方法：媽媽面對寶寶，當(dāng)寶寶咿咿呀呀發(fā)聲的時候，媽媽就模仿寶寶?？梢约ぐl(fā)寶寶學(xué)習(xí)語言的興趣?？梢源龠M(jìn)寶寶爬的動作發(fā)展，提高身體的協(xié)調(diào)性?！　?12個月的寶寶　　推薦游戲：照鏡子找寶寶　　游戲方法：在寶寶面前放一面大鏡子，對著鏡子教寶寶認(rèn)五官。爸爸媽媽分別抓住床單的兩個角，讓寶寶躺或坐在床單的中間，然后爸爸媽媽輕輕地將寶寶悠起來。按照從上到下，由不敏感到敏感的順序，從肩、背、臀等部位開始，然后逐漸過渡到脖子腋下腹部等較敏感的部位。能讓寶寶學(xué)習(xí)控制自己身體的平衡、鍛煉寶寶四肢動作的協(xié)調(diào)性?？梢允箤殞毜纳眢w動作更加靈活與協(xié)調(diào)?？梢蕴岣邔殞毷植俊　【?xì)動作的能力?！比缓笤贀Q其他的玩具接著玩?！睂殞毭桨职种?，媽媽和爸爸一起說：“爸爸在這兒呢！”也可以請家里的其他人也參加到游戲中來。然后，將溶解后的顏料涂在紙上?！　⊥扑]游戲：打電話　　游戲方法：媽媽和寶寶分別拿一個小玩具當(dāng)電話，或者用一根繩子把兩個塑料瓶、杯子等串起來當(dāng)電話，媽媽和寶寶一人拿一個。將這些物品放在桌子上，先讓寶寶拿金屬小勺去隨意敲打，感受不同物體發(fā)出的聲音。也可以讓媽媽寶寶互換，寶寶敲擊，媽媽來猜?！　?歲2歲6個月的寶寶　　推薦游戲：套盒　　游戲方法：準(zhǔn)備大小不同的紙盒，引導(dǎo)寶寶把小紙盒放進(jìn)大紙盒里，大紙盒再放進(jìn)更大的紙盒里，玩套盒的游戲。教寶寶用它們蘸上顏料，然后按印在紙上或者是硬紙殼上，寶寶可以很隨意地玩。然后還可以用這些寶寶自己制作的水果來做游戲（請布娃娃和小動物吃）。寶寶熟練之后可以增加句子的長度。等寶寶掌握了這些動物的動作和叫聲后，媽媽可以用圖片來提問：“這是誰？”“小貓怎樣叫？”“小鴨怎樣走路？”讓寶寶自己來模仿小動物的叫聲和走路的樣子。如“有一個長長的、黃黃的水果，特別好吃，吃之前要先剝皮，是什么水果呢？”這樣做可以鍛煉寶寶的語言理解和分析能力。可以鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力，提高寶寶思維的敏捷性。只要放下平日的繁忙、一起和家人享受假期的愉悅、才是最重要的。在她兩歲半時，我們第一次帶她去了遠(yuǎn)的地方，坐高鐵去廈門，把廈門好玩的地方都差不多玩了一遍：鼓浪嶼，沙灘，炮臺等地方，我們還吃了不少當(dāng)?shù)孛朗常缟巢杳?，海鮮之類的。如果批評她了，那樣她會害怕，以后有事情也不會在告訴我們了。之前有一次，女兒看見她爸爸在玩手機(jī)，就直接說：爸爸，你天天就知道玩手機(jī)?！　∨愫⒆右黄鹱x書：書是人類最好的朋友，我們要選孩子愛看的書，來激發(fā)孩子讀書興趣?！　∽尯⒆佣嘟慌笥眩含F(xiàn)在家庭中大多數(shù)都是獨生子女，小朋友們都很孤單，這樣對孩子的成長和將來的發(fā)展都是不利的。他們之間也可以互相學(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)熞病！　∨囵B(yǎng)孩子的興趣：“不要讓孩子輸在起跑線上”，就是因為這句話，現(xiàn)在許多孩子從幼兒園開始就“不是在興趣班就是在去興趣班的路上”，我們家也不列外。她喜歡跳舞，我們又給她報了一個中國舞，雖然有點苦，但是她也能堅持，因為這是她喜歡的。不把工作后不好的情緒帶回家，在家里我會經(jīng)常跟女兒說：“媽媽愛你”，我們會用愛，伴你成長。這樣，讀者可以根據(jù)這一篇篇經(jīng)典故事按圖索驥去購買相應(yīng)的繪本與孩子共讀共享，還可以借鑒張爸爸講故事方式來提高自己講故事實效性。讓我們來看看張爸爸在講故事的時候運用了哪些秘籍吧：　　第一，專注投入。不要把孩子當(dāng)成被動的聽者而兀自講述。比如在給孩子講“鼴鼠的音樂”這個故事時，可以請一個會拉小提琴的朋友或者孩子來協(xié)作表演。有些故事不能一講完就結(jié)束，而要設(shè)計一些拓展活動以充分發(fā)揮故事的作用?！　‘?dāng)下，在很多地方，厭學(xué)已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象，原因何在？　　學(xué)習(xí)壓力大是很重要的原因，但是，老師的授課內(nèi)容和方式對孩子學(xué)習(xí)興趣的抹殺也是重要的因素之一。　　家長和老師所缺乏的是他輕松淡定的心態(tài)、風(fēng)趣幽默的語言和精妙的技巧?！　扇齻€月前，他和班里的同學(xué)大部分開始分享玩一個游戲的心得?！　∥铱凑檎楂@得的虛擬幣不多，于是想弄清楚一下游戲是啥樣的的。我也了解到游戲里的一些有趣的東西。他把它們當(dāng)成自己的小寵物和好朋友細(xì)心照料和呵護(hù)；　　3. 他的魅力度挺不錯，他性格樂觀，喜歡交朋友。這也印證了臻臻平時為啥同樣在學(xué)習(xí)方面同樣沒有具備較強(qiáng)的比賽意識。陪孩子玩的心得體會7　　一、玩樂高的理念：如何陪孩子玩樂高，并在玩的過程中進(jìn)行早期教育　　在開始之前我覺得需要明確幾個最基本的理念：　　1. 對孩子的作品正確適當(dāng)?shù)墓膭钯澷p。只有不斷的鼓勵和贊賞，孩子才會更有玩樂高的動力。如果我們再仔細(xì)觀察他的這個推斗可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西：他通過把推斗加深（紫色框部分）加寬（紅色框部分）的方式讓推斗能容納更多的“材料”，這個加深加寬的概念實際就是體積計算的公式：體積=底面積x高?！　±?：寶寶，你的想法很棒，搭出來讓爸爸看看。結(jié)果，兒子贏了?！　∥覀儗W(xué)校也會經(jīng)常一些樂高比賽和活動。比如樹木，桌凳，公園，車輛，飛機(jī)等大類?！　?. 建構(gòu)　　接下來就是家長與孩子一起搭建了，家長可以和孩子一起搭，也可以在一邊鼓勵孩子，一邊提出些建議，采不采納由孩子自行決定。孩子的想象力往往在這個階段集中體現(xiàn)。有這些原因也就足夠了，不是父母不想帶孩子出去，而是孩子太小出去真的不合適。父母有時間帶孩子外出走走，遠(yuǎn)比把孩子關(guān)在家里寫作業(yè)要強(qiáng)得多?！　∫粋€城市的本土環(huán)境，生活氛圍，人文地理，這些都需要用腳步去丈量，而無法從網(wǎng)