防震減災(zāi)安全演練活動總結(jié)報告-預(yù)覽頁
【正文】 到后果，學(xué)校提前訂定了相關(guān)，并召開班主任專題會議安排了防震分散演練運(yùn)動有關(guān)工作，演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理康健教導(dǎo)，使全體師生明確了演練的目的和法度模范，了解了基礎(chǔ)的地震平安知識，控制了地震應(yīng)急避險措施，熟悉了學(xué)校逃生分散路線。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的先生死守在崗位上，直到最后一名學(xué)生通過才迅速撤離。 此次防震分散演練運(yùn)動，既是對學(xué)校應(yīng)急治理才能的一次查驗(yàn)，同時也進(jìn)一步加強(qiáng)了全校師生的平安警備意識和應(yīng)急逃生自救才能，切實(shí)地進(jìn)步了學(xué)校平安工作程度。通過多形式的宣傳教育實(shí)踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、機(jī)構(gòu)健全、制定預(yù)案： 成立由校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負(fù)責(zé)指揮?！ 。ǘ╅_展多形式的防震宣傳教育： 采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)安全知識： 以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識競賽活動。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震，決不可帶頭亂跑。正在行駛的汽車和火車要立即停車?！ 。ㄈ┲贫▽W(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動的計劃如下： 認(rèn)真制定工作計劃，并按照計劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作?！ 《ㄆ诮M織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。 利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進(jìn)行交流，讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)教育?！ ⊙菥毲埃搱@園長孫軍軍組織全體教職工學(xué)習(xí)了《xx幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要思想高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動安全、順利開展。隨后，各班認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并告訴幼兒雖然演練活動結(jié)束，但如果真的遇見突發(fā)事件也一定要沉著應(yīng)對，自護(hù)自救，聽從指揮，迅速撤離至安全地帶?！ ≡谑覂?nèi)活動時，當(dāng)老師發(fā)出警報，幼兒首先要尋找各個安全角落躲好，要求幼兒有秩序的就近到墻邊、有玩具櫥的、書櫥周邊、廁所水管周圍、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后，可以構(gòu)成“救命三角區(qū)”的位置，用自己的隨身衣物護(hù)住口鼻，卷縮起身體。要求幼兒不要穿鞋子，聽從老師的指揮，全體幼兒的撤離時間有最初的將近5分鐘漸漸縮短到2分鐘左右。 防震減災(zāi)安全演練活動總結(jié)報告
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