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【正文】 的革命》這本書(shū)，再來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì)。 《靜悄悄的革命》讀后感 感悟一：生命不息，追求不止 感悟二：改變教育，從改變自身開(kāi)始 《靜悄悄的革命》讀后感 一：課堂應(yīng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心相互傾聽(tīng)的教室”。要做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開(kāi)對(duì)話，而不是以群體為對(duì)象進(jìn)行談話?！ ∽籼賹W(xué)先生對(duì)“傾聽(tīng)”的定義還包括要學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的思想、學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的情感和價(jià)值取向，也就是佐藤學(xué)用的那個(gè)詞“異向交往”話語(yǔ)。閱讀交流會(huì)主持詞范文（二） 主持人1：你想聰明嗎？群眾回答：看書(shū)吧 主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書(shū)吧 主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書(shū)吧 合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書(shū)交流會(huì)?！毕路秸?qǐng)聽(tīng)我們班各小組的詩(shī)歌朗誦?！ ∽x書(shū)狀況匯報(bào) 主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書(shū)狀況?！ 。ǘ嘀x延仟秋的精彩發(fā)言，有請(qǐng)周秉鋒同學(xué)） 主持人1：多謝我們各位讀書(shū)博士的介紹。大家聽(tīng)了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書(shū)筆記啊。去聆聽(tīng)千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。五（6）班首屆讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束，十分感謝大家的參與！再會(huì)！
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