金色的房子幼兒園語言教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 這個故事呢？ 八、總結(jié)： 請小朋友坐好?！ ”竟?jié)活動是將看看、聽聽、議議、說說融為一體，在看、聽的基礎(chǔ)上議，在議的基礎(chǔ)上再結(jié)合生活經(jīng)驗，用較連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性地表達(dá)?！ ∽詈笠画h(huán)節(jié)，是重點討論，幫助幼兒進(jìn)一步理解內(nèi)容，教師主要提出問題、追問，幼兒根據(jù)觀察到的內(nèi)容及自己想象，結(jié)合生活經(jīng)驗進(jìn)行創(chuàng)造性地表達(dá)，從而突破。 四、活動準(zhǔn)備： 小圖書人手一本，書簽，大圖書，金色的房子及文字 五、活動流程： 引起興趣→師生共讀前半部分→自由閱讀→討論重點 六、活動過程： ㈠引起興趣 出示房子，小姑娘有一座房子，這是一座怎么樣的房子（出示文字：金色的房子），今天我們一起來看這本書?！ 、栌懻撝攸c： ?、毙」媚镆粋€人在家玩的怎么樣》為什么不開心？從哪里看出來的？怎樣才開心？ ⒉小動物怎么玩的？為什么會覺得開心？ ?、承」媚餅槭裁匆叱黾襾?，心理可能在想什么？ ?、葱游锟匆娦」媚镉锌赡茉趺凑f？ ?、底詈笮」媚餅槭裁赐庑游镞M(jìn)家來玩？ 小結(jié)：你們有問題，我們下次再來討論。而現(xiàn)在的孩子們恰恰缺少這些?！ 』顒幽繕?biāo) 理解故事內(nèi)容，模仿故事中簡單的人物對話，并進(jìn)行表演?！ 〗虒W(xué)重點、難點 重點：要求幼兒理解故事內(nèi)容，看圖復(fù)述故事?！ ×撂锰谩?、熱鬧、一閃一閃卡片?！ ∷伎紗栴}： ?。?）這是一座什么樣的房子？（紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂，太陽一出來，照得一閃一閃的，漂亮極了。它們怎么做了呢？小姑娘又怎么做了呢？（請它們?nèi)ニ姆孔永锿?，一起唱歌跳舞，“紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂————”快樂極了！） 三、分析小姑娘的態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因?！ ∥濉⒖偨Y(jié)： 通過學(xué)習(xí)、表演《金色的房子》這個故事，小朋友表現(xiàn)得非常好。一天早上，小姑娘提著花籃，到草地上去采花。” 一只小熊跑來對她說：“小姑娘，你早，你的金色的房子真漂亮。 小狗說：“讓我進(jìn)去玩玩吧！”小姑娘說：“不行，你汪汪亂叫，會吵得我睡不著?！ ⌒」媚镒约涸诩彝媪似饋?。 小狗看見了，說“小姑娘，快來跟我們一塊兒玩啊?！ ⌒」穯枺骸澳悴慌挛音[得你睡不著覺？”小姑娘搖搖頭?！ 。号囵B(yǎng)幼兒對看、聽、說故事的興趣，理解故事內(nèi)容，學(xué)會復(fù)述故事。 教具準(zhǔn)備：掛圖、錄音機、電子琴。師：這位小朋友說的真好！下面我們一起來看圖學(xué)習(xí)這個故事。上面都有誰？在干什么？幼：答。師：他們玩著，采著鮮花，又想去哪呢？我們來看第四幅圖。師：她想什么呢？她又是怎樣做的呢？幼：答?！ 。赫埿∨笥芽串嬅妫f一說小姑娘看見誰了？她是怎樣做的？幼：答?！ 。赫埓蠹易屑?xì)看畫面，說一說他們在做什么？幼：答。 四、指明幼兒看圖講述故事。那小動物們要到金色的房子里去玩，小姑娘答應(yīng)了嗎？后來她是怎樣做的呢？幼：答?！ ?
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