鄂教版三年級(jí)下冊(cè)語文《峨眉山月歌》優(yōu)秀教案范文-預(yù)覽頁
【正文】 秀教案范文篇一 教學(xué)要求： 1．正確、流利地朗讀詩文，背誦詩文?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 理解詩意，想象意境，體會(huì)作者的感情?！ 》答仯骸 懊肌钡陌氚鼑荒軐懗伞笆??！ ∫拱l(fā)/清溪/向三峽， 思君/不見/下渝洲。 學(xué)生談對(duì)詩句的理解，教師隨機(jī)指導(dǎo)?！ ∫拱l(fā)——連夜出發(fā)?！ ∠隆缮嫌瓮伦??！ ∫龑?dǎo)想象詩的意境?！ ∪?、作業(yè) 完成習(xí)字冊(cè)。篇二 教學(xué)要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文； 學(xué)會(huì)本課3——5個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，掌握多音字“磨”； 理解兩首古詩的意思，通過自我診斷與矯治，感受詩的意境，受到美的熏陶?！ 》蹲x，讓學(xué)生初步感受兩首古詩?！ D文對(duì)照，理解詞義：（1）半輪；（2）影入；（3）下渝州。 反復(fù)誦讀，進(jìn)一步體會(huì)詩的意境?！ ∷?、發(fā)展性練習(xí)?！ ∈熳x成誦。 ?。骸 ∈熳x成誦，讀中理解感悟。 ，找出本課生字，記記?！ 《朊?山月/半輪秋， 影入/平羌/江水流。 ?！ ×鳌鲃?dòng)，課文中有月影隨江水流動(dòng)之意。 君——作者的友人?！ ?。
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