課改學習心得-課改在路上-讓我們一起同行-預(yù)覽頁
【正文】 課堂教學改革必須要有先進的教學理念作為引領(lǐng)，只有這樣才會在課改這條道路上越走越遠。教師連續(xù)講課不超過五分鐘；累計講課時間不超過20分鐘；學生思考、討論、總結(jié)、練習的時間不少于20分鐘?！ ∪?、課前預(yù)習、課上展示求效率 預(yù)習所學，未雨綢繆?！币馑际欠彩略ィA(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢，豫者預(yù)也,任何事情,事前有準備就可以成功，沒有準備就要失敗。在實際操作中?！ ⒄Z數(shù)外自學環(huán)節(jié)前置，學生就有了充足的時間進行課前預(yù)習，學生們的預(yù)習充分了，課上展示起來積極活躍，預(yù)習環(huán)節(jié)真正成了四個環(huán)節(jié)的龍頭。為此我們的老師一定要在課下讓學生多下功夫，讓我們的課堂學習效率越來越高。到了后期小組加分機制，對于學生來說，作用好像就不太大了，學生感覺加不加分無所謂。如遇到小組成員全部或1個為男生或女生則進行微調(diào)，原則上同號調(diào)節(jié)。 對小組長定期進行培訓。小組評價、加分機制運行正常，才能為課改保駕護航。教師和學生在課上的角色徹底進行了轉(zhuǎn)換，教師來了一個華麗的轉(zhuǎn)身。這樣精彩的課堂是我們課改真正需要的，這樣的課堂為我們的今后課改指明了前進的方向?！毖杏憰?，董雪鵬老師說。 通過交流，我明白了，課改路上并不是一帆風順的，而是充滿荊棘和坎坷，要想課改出成效就必須堅持一種正確的理念，持之以恒，積極進行思考，永不停息，反復(fù)實踐，靜待花開。寧晉六中向全體教師展示了七年級語文《老王》和《驛露梨花》的集體備課常規(guī)教研活動?！ “恕⒚麕熤v座、精彩紛呈受益多 名師引領(lǐng)、助力成長?！ 奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”自知與她們還有很大的距離，以后自己一定要多研究、多思考、多實踐拉近與他們的距離，向她們學習，讓自己在課改這條道路上越走越遠。”這充分說明，一個與教育教學工作相協(xié)調(diào)的育人環(huán)境，可以潛移默化地陶冶學生的情操，塑造學生的美好心靈，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。但是，走得最難的時候往往也是離成功最近的時候。鉆研課改就要有一種鍥而不舍、持之以恒的精神。
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