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足跡作文(20篇)-預覽頁

2024-12-07 01:51 上一頁面

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【正文】 林。 時光的流逝,成長的感受更加清晰可見,而那調(diào)皮的身影卻鉆進了朦朧的霧紗。 “他不是來討錢的吧?真煞風景,我是向回走呢,還是裝作什么都沒看見走過去呢?”正想著,他已經(jīng)來到了我的面前,唉!倒霉。 多么美妙的琴聲呀!仿佛一股溪流緩緩的流進了我的心田,我陶醉于其中,思緒和著他吹出的高山流水而翻騰著?!闭f罷,他把10元錢還給了我?!倍拍裂壑械拇禾焓敲髅目蓯鄣?。”韓愈眼中的春天是萬紫千紅、爭芳斗艷的。畫桃花,桃花換了葉,又從枯黃色變成了有興致的嫩綠色。小河里的魚兒鉆出了水面,在水面上俏皮地自由自在地玩耍,又讓我想到詩句:“細水魚兒出,微風燕子斜。河水也有力地流動著,好像要向春天表達它無限的熱情。有地方,藏匿著我曾走過的足印。我想無論多久之后,我還會和別人談起它,對它依舊清晰如昨。于是,我便在這般完美的情境之中,踏向征途。我曾用不知酸痛的雙腿邁出了我也不可相信的現(xiàn)實。 一場緣分的開始也是巧合,偶遇了一女孩兒,卻依然記得她燦爛如花的笑。至于女孩兒如何,我也不明白。待何日想起,拿來觀看。一朵笑,爛漫地開著。 在這隱然透明的空間里,我只是默默地走著。直到這一刻,它還一樣的光彩照人?!庇谑钦蹮o數(shù)只千紙鶴放進透明的瓶子,不停地欣賞,然后不停地哭泣。在這悠悠大地之間,歲月的風鈴在我耳旁叮噹作響。總是為沒有得到而悲傷,也會為失去而后悔,這都只會成為心中永恒的一結(jié),一美麗的結(jié)。 足跡作文 第10篇: 偶然間發(fā)現(xiàn),山上的桃花已張開了迎接春天的笑臉;小草也憋足了勁地往上長,想讓春姑娘目睹自我最美的一面;過了冬的樹木也不甘雌伏,開始張羅最盛大的歡迎儀式;而小溪并不想和他們爭,它只是想讓春姑娘口渴時遞給她些清涼的溪水……她在哪兒呢? 在一望無際的平原上,大片大片的花兒競相開放。細嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣,片片都小巧纖細,盡力向外舒展,時而露出了星星點點的花蕊??墒切〔菖c花兒們都說,他們都沒有看見她。風起,飄落的櫻花好像是舞的精靈,無數(shù)的櫻花,隨風而起,隨風而落。”千百年來,春天的足跡從未改變過,這風、這雨便是春天的足跡。門前的水溝緩緩的流淌著,讓手浸在水里,感受雨滴的滋潤,讓春天在我手上留下一足跡。它時而躲在樹旁,撫摸著樹的頭發(fā);時而躲在你身旁,拉扯你的衣袖;時而躲在巷口,呼呼地吹著號角。小嫩芽從土里冒出來,隨春風搖擺,和春天應和著。這星期天,我去了浦陽的一小村莊,想去看看收獲季節(jié)的農(nóng)村,想看看那里的秋天是怎樣的。 到了目的地后,大家各自都活動開了,而我是急性子,迫不及待的想去四周看看。岸邊有幾只鴨子在來回徘徊,它們張望著河水,也不想跳下去戲水,只想在河邊散散太陽,是不是秋風讓它們感覺有那么一點涼涼的味道。是父母的.,他們陪伴我一齊走向成功。時間又去得匆匆,今日回家的路似乎縮短了一大半,轉(zhuǎn)眼,家門就豎立在眼前。 “怎樣啦,看見你這樣貌真叫人擔心,是哪里不舒服嗎”爸爸上氣不接下氣地問題。 應對著父母的“夾攻”,我無可奈何,說出了真相:“嗯,數(shù)學測驗只考到79分!” “只可是考差了點而以,有什么大不了的有誰沒應對過失敗呢像魯迅,他不是曾應對過一次又一次的退稿嗎,但他不灰心,繼續(xù)努力,最終不就聞名于世了嗎” “對啦,人就是要戰(zhàn)勝自我,經(jīng)歷了失敗,成功還會遙遠嗎只要你以后努力勤奮,下一次就會取得好成績。如果有一天,海枯了,水干了,還有幾人記得以往那兒有一片遼闊的大海? 光陰荏苒,時光飛逝,但又有誰能夠否認那兒以往有一座巍峨的高山,那里以往有一片遼闊的大海?盡管那兒已不再是巍峨的高山,已不是遼闊的大海。群眾真正所需要的一些真實面貌只能被籠罩在上級“完美的印象”后面,有些人有苦無處訴,只能往肚里咽,這難道不是足跡惹的禍么? 曾幾何時,足跡也悄悄的走進某些學生的學習中,一紅紅的“A”字,看起來的確很吸引人,又有誰明白這些“足跡”的背后又藏著些什么,這或許是一辛勤學生的汗水,可是,有些就未必了,為了足跡,便竊取別人的勞動成果,難道不可悲么? 正如巍峨的高山,也正如遼闊的大海,輕輕地來,悄悄地走,不帶走一片云彩,不需要刻意去塑造自我的足跡,只要自我無悔便足夠了! 足跡作文 第15篇: 一些勉強能夠回憶起的事情,慢慢變成了成長中的足跡。 慢慢地,我步入了讀書的生活,剛開始的我,很不適應沒有父母在身邊的時光,常??薇亲?,并且有時也會因為和同學鬧別扭,而逃學回家。 再長大一點,我進入了六年級,那時的我,沒有以前那么稚氣,稍微多了一點成熟的味道,我以往在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自我,在迷茫與平靜中我長大了。成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。 是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向完美未來。尋不回的歡樂,原先如此令人疑惑!遺忘了那悄然逝去的、對夢想的憧憬哪而去了已成不變的堅持的歡樂哪而去了沒有什么好的借口能再使我說出:長大的世界真完美!大人的世界,僅有日復一日的競爭。鏡中,我日亦憔悴、笑容日亦減少,悄然,我問自我,值得嗎 歲月風化了墓冢,碑文上記載著以往的無憂。或者告訴大海吧,他會讓他們隨著浪一波波的悄逝在地平線。 走過一條條蜿蜒的小路,看過無數(shù)日落日出。只能眼睜睜得看著他們讀的入迷,一臉陶醉,時不時發(fā)出一陣驚嘆卻無能為力。 毫無疑問,那是本不錯的書。無奈的是,那些字就像針眼似的,越拼越亂?!段覀兛春Hァ肥怯∠笾凶钌羁痰囊黄?。 ,至今仍無比懷念。欣賞納蘭,欣賞易安,李煜為之最。無奈朝來寒雨晚來風?!按夯ㄇ镌潞螘r了,往事知多少小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。 “少小多才學,平生志氣高。從古文到現(xiàn)代散文,書籍不知走過了多少春秋,一頁頁泛黃的紙頁,淡淡的書香永遠浸在每人心中,環(huán)繞周圍。 小時候,我很不愛上學,爸爸在南京XX公司上班,媽媽帶我上學?!爱敃r不知我哪來的這么大的勇氣和媽媽反犟。 爸爸在那頭聽著媽媽講述事情的來龍去脈,媽媽說完后,媽媽把手機給我,爸爸說:“好孩子,聽媽媽的話,你已經(jīng)是四年級的學生了,應當懂事了,媽媽這么做還不都是為了你好啊,聽話。大約過了二十分鐘左右吧,我坐立不安了。在此,我想說:“爸媽,我愛你們!” 放掉過去的不快,此刻的我已經(jīng)成為一初二的學生了。 春,她厭惡單調(diào)。所有沉睡的生物都睜開了惺忪的眼睛,準備要好好看看這世界。 春,她海喜歡熱鬧。春雨淅瀝地下著,小草,大樹都在理解春雨的愛撫,她的愛撫使它們茁壯的成長,卻不要求任何回報。正如朱自清的文章所寫:“春天是剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。 前人說:“人在一地方待久了會發(fā)霉的。旋律中的活力在迸發(fā)著,在鑄造著…… 午夜,狂風肆無忌憚地襲擊著我的小舟,我頓時變得恐慌了,這比我想象中的狂潮更可怕,生命的句號隨時都會出此刻那張白紙上,讓我停止呼吸,難道生命的輪回注定我不能夠再去吮吸陽光的香味了嗎? 船撞擊到暗礁上了!我也被旋得頭昏腦漲,只是,我沒有讓那片泛白的風帆倒下。 時間的擺鐘撞擊著青春的風鈴在我耳畔作響,不經(jīng)意間,已失去無數(shù)精華的歲月,已營造了無數(shù)春天。 讓我們的夢想穿越時空,讓我們的回憶永駐心間的史冊,讓我們的心一齊飛翔,相信你的人生必須會別有洞天!
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