行政管理工作調(diào)查報告-預(yù)覽頁
【正文】 為：責(zé)任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力，思想意識、員工激勵、成就動機。【篇二】行政管理工作調(diào)查報告 一、調(diào)查的原因及目的 “科教興國”是國家提出的把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)的重大戰(zhàn)略，是增強綜合國力、強國富民的戰(zhàn)略方針。隨著科學(xué)技術(shù)的進步、職工個人的發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展的需要，職工培訓(xùn)越來越重要；由于傳統(tǒng)和計劃經(jīng)濟體制的影響，一些企業(yè)對該工作存在諸多誤區(qū)：成本能省則省、效益好時不需培訓(xùn)、效益差時無錢培訓(xùn)、高管人員不需培訓(xùn)等?！ ∑髽I(yè)職工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段，職工培訓(xùn)在幫助企業(yè)迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過滿足職工高層次的精神文化需求來激發(fā)職工的干勁和熱情?！ 《?、調(diào)查時間、地點、方法 調(diào)查時間：XXXX年XX月 調(diào)查地點：某國有企業(yè) 調(diào)查方法：問卷式調(diào)查和查閱資料相結(jié)合 三、調(diào)查內(nèi)容及分析 （一）目前企業(yè)培訓(xùn)存在的問題 對培訓(xùn)工作不夠重視。培訓(xùn)工作仍停留在簡單的技能培訓(xùn)上，且多以陳舊的培訓(xùn)方式為主，培訓(xùn)效果級差，沒有根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展合理地進行布局規(guī)劃，缺乏分專業(yè)分層次和循序漸進的培訓(xùn)。些根本性問題，因而難以充分調(diào)動職工培訓(xùn)的積極性。多數(shù)職工普遍反映，在實際工作中，上級對其的工作支持力度較強，并就工作內(nèi)容進行溝通，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示，部門內(nèi)溝通并沒有達到預(yù)期要求；也有一部分職工反映，部門間的工作銜接并不十分理想，很多時候只是職工自己溝通和聯(lián)系，而部門負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55%。而據(jù)中級管理人員的調(diào)查顯示，則依次為：責(zé)任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力，思想意識、職工激勵、成就動機。從而保證生產(chǎn)有序地進行?！ ≌{(diào)整人員配置、促進職工技能發(fā)揮。 【篇三】行政管理工作調(diào)查報告 本人***，在xx公司生物(中國)有限公司財務(wù)部實習(xí)，并兼處理采購部的有關(guān)工作?！ 」ぷ鞅憩F(xiàn)與收獲： 在實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中，做到了自覺、自律、自學(xué)、自新?！ ∥也皇菍W(xué)財會專業(yè)的，在財務(wù)部實習(xí)有一定的困難。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力所在。有時不能很好的區(qū)分工作的主次輕重，工作效率不是特別高?！ 〉谒奈茨芊e極地與公司高層溝通。在體育中心的招聘現(xiàn)場，我遞交簡歷說明應(yīng)聘人力資源職位后，招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯，不能做人力資源管理，其他職位也行。不管出現(xiàn)哪種情況，對公司來說都是個損失。培訓(xùn)講師大多是市場上很出色的人員，但上起課來明顯力不從心。xx公司每個月都開一個培訓(xùn)班，招聘大量的人員?！ 〉谒摹π逻M員工的分配不盡合理。對我而言，是自己的選擇得不到尊重。去一家小公司做行政人事助理，結(jié)束了我在xx公司的實習(xí)經(jīng)歷。
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