蘇教版一年級品德與生活上冊教案-預(yù)覽頁
【正文】 刷牙指導(dǎo) 怎樣選擇牙膏、牙刷呢? 動手操作，洗手表演 (1)討論：洗手注意什么? (2)分組比賽，洗手 (3)排出洗手的順序 表演，指導(dǎo)辨析 根據(jù)盼盼做法，你認(rèn)為做得對不對? 四、全體活動，涂七色花?！ ≡鯓釉诩依锿娴酶吲d?！ ⊙菀谎?，用不同的方式約同學(xué)一起玩。 情景表演：兩個小朋友為掙搶玩具發(fā)生爭執(zhí)?！ ?1)圖中的小朋友在干什么?這樣玩可能有什么危險? (2)還有哪些危險的活動不能玩? 玩危險活動的后果?！ ≠N警示卡?！ ?2)比一比，誰的玩法多。本單元是由“玩雪”、“雪花雪花我問你”、“雪中生活”、“可愛的小雪花”四部分組成?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 在欣賞雪景及玩雪的游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛自然的情感，從而激發(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象濃厚的好奇心。在玩雪時能注意安全?！ ∵^程設(shè)計： 一、課前準(zhǔn)備 教師收集有關(guān)雪花、雪景資料，制作成多媒體課件。千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來?！ ?大自然鬼斧神工，創(chuàng)造出無數(shù)奇異的景觀，霧凇，就是自然造物的一個神來之筆。) (二)雪天的不便 過渡：每件事情都有好和壞兩個方面，雪在給我們帶來快樂的同時，也人們的生活帶來了許多不便。每逢下雪天，雪停后，人們都會主動拿著除雪用具走出家門“掃雪”，又來到單位掃雪?！ ?在除雪活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，讓學(xué)生體會到勞動的快樂。 因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：通過游戲等活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并熟悉自己的新同學(xué)、新老師?！ ≡O(shè)計思路 通過各種方式的自我介紹和游戲活動，讓學(xué)生盡快的認(rèn)識和熟悉新同學(xué)、新老師，盡快的消除對同學(xué)、老師的陌生感，喜歡新學(xué)校、新同學(xué)、新老師?！ ⌒袨榕c習(xí)慣：能用自己喜歡的方式自我介紹，能熟悉新老師、新同學(xué)，適應(yīng)新環(huán)境?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備： 歌曲《找朋友》 準(zhǔn)備自己的照片 全校老師的集體照?！ 〉诙n時完成教材P10P12頁內(nèi)容，話題為“老師，您好”?？晌疫€不認(rèn)識你們，班上還有更多的同學(xué)也想認(rèn)識你們，大家說怎么辦呢? 學(xué)生提出讓教師和同學(xué)認(rèn)識自己的辦法，如站起來做自我介紹等。說的時候一個一個的說。教師注意引導(dǎo)學(xué)生大方、有禮貌地介紹自己的姓名、年齡、愛好等基本情況。同學(xué)們還能想出什么好辦法，讓大家更快更牢地記住你呢?可以先跟你前后左右的小伙伴說說你的想法?！ ±蠋煵シ拧墩遗笥选返母枨?，制作好的學(xué)生拿著名片介紹自己。如果已經(jīng)介紹過的小朋友就為大家表演一個節(jié)目?！ 煟何覀円黄饋砜纯?，你們認(rèn)識了多少新朋友?你們是怎么認(rèn)識的? 學(xué)生交流?！ ≌n后拓展：回到家試著將你今天認(rèn)識的好朋友畫下來，下節(jié)課給他看。要求：說出一位老師的特點(diǎn)，不說她的名字，讓大家猜一猜你說的是哪位老師。 活動三：我和老師之間的故事 師：聽這些老師說，他們可喜歡我們班的同學(xué)了?！ ∧銈儛劾蠋?，老師也愛你們?！ 〗逃龑W(xué)生有禮貌、愛惜新書?！ 熥晕医榻B。(讓每個學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會。 電腦出示課文插圖，小朋友看，喜歡這張課程表嗎?誰來說說課程表是用來干什么的? 老師示范做課程表。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1