【正文】 坷。也可從側(cè)面看出，那個時代還是很亂。也許無知，卻終究美好。而那時的我，該是又可笑又可憐吧。而最終，那那天母親前腳剛進家門，我立即就跟回去了?！　≡趯W(xué)校久了，人也開朗了很多。然后聽我背前一天的課文。最初的一段時間，感受最深的就是孤獨。我的童年于是就在讀書寫字、歡笑流淚中度過，偶爾也會有學(xué)習(xí)的壓力，偶爾也會孤獨，但更多的是歡樂?！　〕踔袝r結(jié)識了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友，盡管現(xiàn)已散落在各處。比如，自律、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、做事迅速而果斷?？勺詮挠辛诉@第一次以后，每周都有那么幾個早晨可以看見我在講臺上領(lǐng)讀英語了。初入高中的某天，我捧著本《簡愛》在讀，她走過來，輕輕地跟我聊了幾名與《簡愛》有關(guān)的。她的語文課堂一向很活躍，她對作文的講解總是獨到而有特色。她有每天早上給我們朗誦一篇或一段美文的習(xí)慣，會在某個早晨欣喜地告訴我們杜鵑花開了，銀杏葉黃了。她的鼓勵政策，她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度，她的精神觀、價值觀……在那段時間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無法預(yù)計的影響?！　∵M入大學(xué)，到現(xiàn)在已快一個學(xué)期。到目前為止，最值得一說的還應(yīng)該算是瑜珈和紫藤茶藝，第一是體育課，選修了瑜珈，是一項益智精神的有氧運動，第二是加入紫藤茶藝社，它是由湘雅醫(yī)學(xué)院的曹進教授主持的，每周末都有一次活動，他會跟我們談藝術(shù)、生活、人文、教育各方面有益于提升精神境界的東西。成熟應(yīng)該是精神層面的，我的生活也并不像我會回憶的那般一帆風(fēng)順。我一直把成功學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘，也認為真誠、認真、善良是為人處事的最基本準(zhǔn)則。因為擔(dān)任學(xué)生助理一職務(wù)?！　〗⊥@一缺點也日漸突出了。報社團，報課外學(xué)習(xí)班，參加競賽……很多次，給自己找借口，然后看著機會從身邊白白流逝。我對宗教很不了解，總覺得它是神秘而朦朧的。我的朋友都覺得我比較容易相處、心地善良、富有愛心和同情心，有較強的責(zé)任心。學(xué)習(xí)時態(tài)度認真，上課專心聽講，課后及時完成練習(xí)。這才意識到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必須解決的課題?！　∧壳埃蚁雽W(xué)自動化，或許受到了“自動化是本大類的專業(yè)”的影響。不管是保研還是考研，都要付出相當(dāng)大的努力?！　∫堰M行情況：在讀本科　　　　社會一般環(huán)境：　　中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。中國急需技術(shù)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級技術(shù)人才。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。每天保證睡眠68小時，每周鍛煉三次以上?！　∽鳛閷W(xué)生，我更想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的。特別是，小學(xué)的那一段痛苦的學(xué)習(xí)時光造成了我心里潛在的自卑情結(jié)和人格的改變。此時此刻它是如此，下一秒它是那樣。讓自己的人生更加充實?而不是留下自己的悔恨。為了更好的活出自己的價值，就必須冷靜的分析自己?！　⌒r候的我是個靦腆害羞的孩子，得到的最多的評價就是——這孩子挺老實聽話的，但另一方面，老師也覺得我膽子不夠大。　　轉(zhuǎn)眼就升到了初中，由于六年的灰色時光早已在我心里面埋下了深深的種子，那種自卑的心理被我在初中生活中表現(xiàn)得淋漓精致。一開始的時候，生活似乎并沒有什么不一樣，隨著我們班轉(zhuǎn)來幾名新同學(xué)，他們是市里一所高中老師的孩子，雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是完全沒有我以前轉(zhuǎn)學(xué)時表現(xiàn)出來的沉默和不適應(yīng)?！碑?dāng)時似乎聽到心里有什么東西破裂了，但又有新的東西正在生成?我回家后不斷問自己，別人能做到為什么我就不能呢!老師一句無心的感慨卻激起了我的斗志，從那以后我試著改變自己，對待學(xué)習(xí)依舊一絲不茍，但對于班集體的活動變得積極了，開始主動競選班委，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，策劃班會活動，參加學(xué)校各類競賽，熱心幫助別人，將那個膽小孤獨的身影藏在了內(nèi)心深處，很快便和班上同學(xué)成為好朋友。我也知道他們都很棒，我要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己才能始終和他們保持一樣的步伐。課后和我們都是以朋友相稱。我當(dāng)時就想老師精心準(zhǔn)備的家長會這樣中斷掉太可惜，這時便有同學(xué)建議繼續(xù)把家長會進行下去，由我去主持。學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢止步于分科前?選擇理科后我發(fā)現(xiàn)自己并不精于理科學(xué)習(xí)，就算自己再怎么奮斗也都找不到初中時學(xué)習(xí)的勁頭與效果了?！痹诂F(xiàn)實之重中，更需要一種從容的態(tài)度，舉重若輕，痛并快樂著這才是生命和諧的平衡。它們埋伏在我心靈里的一個角落悄悄的發(fā)酵膨脹著自己的體積，積攢著自己的壓力，讓我心力交瘁。當(dāng)時?發(fā)生的真實與外在的失落便是我感到我失去了自信，而深刻挖掘便會發(fā)現(xiàn)，憂郁其實還源自自我發(fā)展的早期便被剝奪，或嚴(yán)重的失望經(jīng)驗導(dǎo)致內(nèi)在深刻的失落感覺，那常常是潛意識的。畢竟對人生而言，重要的不是凱旋而是戰(zhàn)斗?！　《?、個人優(yōu)缺點分析　　優(yōu)點：待人真誠、隨和包容、樂于助人、認真負責(zé)、正直善良真誠待人一直是我接人待物的原則。接受任務(wù)后不打折扣的完成??這都是我一貫的作風(fēng)。然而，不夠果斷也讓我錯失了很多機會，小學(xué)時奧數(shù)隊選拔學(xué)生，本想報名，但我思前想后、優(yōu)柔寡斷、信心不足，最終生生放走了那個名額?！　≡趯Υ朔矫妫何矣X得我能夠客觀地評價他人，不會一味的挑剔，也不會一味的吹捧。她身兼三職、醫(yī)生、作家、心理學(xué)家。英語過六級，計算機