美術(shù)教學(xué)計劃范文(通用6篇)-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)觀念和理念。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！ ∷?、教材的特殊處理 1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)?！ ?．要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。 2．注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，就應(yīng)注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。那么，本學(xué)期，我的工作計劃如下： 一、提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng) 學(xué)高為師，德高為范。因此，我會時刻嚴(yán)格要求自我，關(guān)心國家大事，用心學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè)。在今年，我會多讀與教育有關(guān)的書籍，博覽群書，提高自我的教育教學(xué)水平，擴(kuò)寬閱讀面，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)?！ ∪?、愛崗敬業(yè)、以身作則 從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會不是很多，不像班主任每一天與學(xué)生接觸?！ 「叨鹊木礃I(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛?！ 《⒔滩姆治觥 ”窘滩牡木帉懽⒅貙W(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇貼合三年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)資料設(shè)計課題。 學(xué)習(xí)比較與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別?！ ∷?、教材重點難點 教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。另一方面要引導(dǎo)與調(diào)節(jié)它們行進(jìn)的方向，使每一條小溪都逐漸壯大為一片海洋。美術(shù)教學(xué)中，組織學(xué)生寫生，參觀等活動?！ 秾W(xué)記》中早已指出：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！ ≌故臼亲髌吩u價的另一種形式，也能夠細(xì)分為短時間展示與長時間展示。這樣發(fā)現(xiàn)了人才也使更多的小畫家得以涌現(xiàn)?！ ∶佬g(shù)教學(xué)計劃4 一、學(xué)生情景分析： 三年級學(xué)生的造型本事、表現(xiàn)本事已經(jīng)有了必須的訓(xùn)練，所以他們已具備了一些基本的美術(shù)素養(yǎng)?！ 《?、全冊教材簡析： 本冊教材體現(xiàn)國家基礎(chǔ)教育改革的基本精神?！ ∪?、教材重點難點： 教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望?！ ∥?、教學(xué)措施： 嚴(yán)格教學(xué)要求?！ 〗⒆鳂I(yè)過關(guān)制度，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量管理?！ ￠_展校外美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生開闊美術(shù)視野。抓住低年級學(xué)生的年齡和心理特點，豐富美術(shù)教學(xué)的形式，注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。該教材課程總數(shù)為20課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革，利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。 [繪畫] 重點： 發(fā)展學(xué)生想象力、創(chuàng)造力，進(jìn)一步熟練彩筆、油畫棒等的表現(xiàn)技巧。 [手工] 重點： 運用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進(jìn)行簡單的工藝制作?！ ∷?、教學(xué)嘗試 小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)習(xí)慣、意識的
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