美術學科課程心得體會-預覽頁
【正文】 所差別。二、教學目標(一)低年級段能夠對色彩有進一步的認識,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫,讓學生更加了解中國傳統繪畫,增強其民族自豪感。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索、解決疑難。在新課改形式下,教師要轉變觀念,努力學習新課改相關理念,領會課改精神,關注每一位學生,讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展,同時實現教師與新課程的共同成長。美術學科課程心得體會范文220__—20__學年第學期美術教學工作已經展開，為做好本學期的教學工作特作如下計劃。本學期美術課本著教學過程的情趣性、表現活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。所以，一直以來我都積極學習。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。(3)逐步提高獨立思考能力，能夠對學習中產生的疑問大膽質詢并提出個人見解。(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力，提高綜合思維水平。(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術作品和利用現代信息技術手段搜集視覺信息的習慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。期末授完美術教科書美術鑒賞第2單元4——7課。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生美化社會生活的能力。要由只重教學結果、只看課堂作業(yè)效果，轉變?yōu)樽⒅亟虒W過程、及教學過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現。新的學期，在現有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、審美、記憶、思維、想象和動手能力的提高。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。對學好本冊教材打好了一定的基礎。立足于面向全體學生，以素質教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。(三)教材中重點、難點：重點內容涉及到中國畫的內容，包括工筆畫和寫意畫的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。了解陶器、青銅器、漆器和此前的發(fā)展歷程、造型特征、裝飾風格及文化內涵。對比江南私家園林和皇家園林的差異。初步學會招貼畫的構成、基本創(chuàng)作方法及創(chuàng)意。四、主要工作及措施根據對初二學生的情況分析再加上初二學生所學知識的基礎上，開始新知識的學習。美術學科課程心得體會范文5一、指導思想一切從實際出發(fā)，聯系學校實際，結合學生的實際情況，立足小學美術新課標，以新的思想、新的知識、新的技術來扎實小學美術老師的基本功，為小學美術校本研修的開展打下基礎。具備強烈的事業(yè)心和責任心。和其他教師共同提高，互相聽課、評課，做好診斷記錄，積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動，每學期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課
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