線上教學(xué)反思-“疫”起學(xué)習(xí)-輕舞線上-預(yù)覽頁
【正文】 疫”起學(xué)習(xí)，輕舞線上線上教學(xué)反思_“疫”起學(xué)習(xí)，輕舞線上 庚子年，不平凡。疫情攪亂了我們的生活、工作和學(xué)習(xí)，開學(xué)臨近，疫情依然嚴(yán)峻，不容樂觀。當(dāng)然也有不盡人意的地方?！ ∈紫龋竺鞔_，多種學(xué)習(xí)方法相結(jié)合。當(dāng)然線上教學(xué)也有優(yōu)勢。這個功能對于學(xué)生的理解、記憶、掌握有著很大的好處，甚至比我們的常規(guī)課堂還有優(yōu)勢。讓課堂變得生動起來。每節(jié)課都要做到“魚漁”兼得，側(cè)重于方法和技能的指導(dǎo)。所以我上課連麥時盡量叫到一些往常上課對新知接受事實而非的同學(xué)，他們的答案一般情況都不是很準(zhǔn)確，或多或少有點問題，而恰巧這時所有同學(xué)都在屏幕前緊盯他，所以就他生成的錯誤進行因?qū)В蜁尨蟛糠值耐瑢W(xué)豁然開朗。批改點評的時候要注意區(qū)分個別問題和普遍問題。有時上完一節(jié)課自我感覺效果不錯，但作業(yè)極不盡人意?！ 虒W(xué)實際情況而言，線上教學(xué)美中不足的是沒有好的方法手段來評估學(xué)生的知識掌握水平，也就是檢測這塊不好操作
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