秋季高二班主任工作總結-預覽頁
【正文】 金池，我了解到他在高一年時是個調皮搗蛋的學生，經(jīng)常曠課去打游戲，學習不認真。秋季高二班主任工作總結 這一學期，我擔任高二（4）班班主任工作。我通過多渠道、多形式的方法對學生進行了解來掌握他們的思想、學習、生活中的熱點和興奮點以及他們的缺點，這樣在做學生的思想工作和開展學生活動就感到輕松而且會達到良好的效果。我就是抓住這個苗頭，把他的一些不良現(xiàn)象厄殺在萌芽狀態(tài)。班干部應是同學們的表率，應該在學生中有一定的威信，并且有較強的組織能力，做好班主任老師的得力助手。 除了要以行為去影響學生我們班主任在平時的工作中應注意關愛學生，教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護學生，我們都知道學生畢竟還是孩子，總免不了會出現(xiàn)這樣那樣的毛病。 三、尊重關心學生、鼓勵表揚學生。這個時期尤其渴望得到別人，特別是老師的理解和尊重?，F(xiàn)在中學生自尊心很強，受到批評時自尊心很容易受傷害，所以平時在做學生工作時最好是少批評多鼓勵，特別是后進生。在一次班會中我表揚了他，以后他勞動更積極。后進生需要表揚，優(yōu)生同樣也需要鼓勵，對優(yōu)生的鼓勵往往會帶動整個班級的學習風氣。
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