班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃范文-預(yù)覽頁
【正文】 展?！ 、谡骷顒樱嚎少潛P的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。各寢室圍繞以樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主題的組織生活。每周對班級的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見，促使同學(xué)們都能夠度過一個充實的大學(xué)生活。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃范文(二) 一、實施目的 積極營造自強不息、追求卓越的校風(fēng)，有效促進(jìn)自信、樂學(xué)、善思、文明、勤奮、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成?！ W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。學(xué)習(xí)有疑問，不是積極請教老師、同學(xué)，而是隨便放過。學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，成績波動大。課余不能充分利用時間，一有空閑就談天說地?！ W(xué)生進(jìn)取意識差?！ ∪?、工作措施 (一)學(xué)科教學(xué) 落實課堂管理。重點是以下習(xí)慣：①早讀習(xí)慣(主動、大聲朗讀)?！ 、莅察o自習(xí)及作業(yè)的習(xí)慣?！ ∪墙萄薪M統(tǒng)一教輔資料、階段性質(zhì)量檢測校本化試題的使用要求(難度，訓(xùn)練題量)，教師不私自濫訂、濫推銷教輔資料?！ 『葑ヌ醿?yōu)補差?！ ?二)班級管理 強化正面引導(dǎo)。適時發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物，利用學(xué)?；虬嗉壖w活動，創(chuàng)造時機讓其現(xiàn)身說法，便于學(xué)生借鑒模
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