【正文】 使得學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，做事認真，做人誠實，也進取組織社團活動，成功完成了很多繁雜的工作，得到了很好的鍛煉。 ，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，僅有當我們將”等待一個完美的明天”改為”開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自我的完美的明天。 班主任對學生的評語180條 第2段： ，生活節(jié)儉，處世大方。 ，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。愿你在今后的學習能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自我的目標更高些，更遠些！ ，我感覺頗好，一是對學習有了一個認真對待的態(tài)度，二是能及時跟僅有教師的步伐，所以學習上的幾步。有句話“虛心使人提高，驕傲使人落后”聰明的你必須明白，相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學生。能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。學習成績有待進一步提高，需努力提高學習成績?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自我思維與表達的機會。 ，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，僅有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達勝利的頂峰。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊! ，你聰明，有才智，你學什么東西都異常快。 20.”知識不經(jīng)過自我的發(fā)掘猶如一潭死水。課后我們來收藏。 。期望今后你在學習大膽施展自我的才干，使你更加出色。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。 ，要求上進，被評為入黨進取分子。 ，能夠認識到學習的重要性，對學習有了詳細的計劃和目標，上課能認真聽教師講課，并能集注意力，認真思考，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學對的知識，下課及時的與教師相處溶俗，進取參加于班級活動，為班級爭光，遵守班級記律，愛勞動，追求德智體的全面發(fā)展。愿在以后學習，百尺竿頭，更進一步，在高考取得優(yōu)異成績，進入自我夢想的大學。教師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下必須會更加鮮艷。望能進一步完善自我，力爭成為一名全面發(fā)展的人才。在活動你表演小品受到了大家的好評，也讓教師對你有了新的認識。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。在班團體樂于助人，努力為團體爭光，良好的學習習慣和認真刻苦的學習態(tài)度，在班團體樂于助人，努力為團體爭光，良好的道德素養(yǎng)?？墒悄愕某煽儏s不夠夢想，期望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。平時能進取參加各類社會實踐活動和專業(yè)實習活動，積累了較為豐富的社會工作經(jīng)驗，具備了良好的團隊合作精神，是一名合格的大學生。教師對你充滿了信心！ ，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言進取，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。同時思維活躍，在組織學生活動時常有很多創(chuàng)造性的想法，切實而精彩；對生活，對未來有自我的計劃，有進取的人生觀，是一個綜合本事很強的學生。在日常生活上不斷提高自身的道德修養(yǎng)。但教師更期望能看到你的鋒芒，大膽的展示自我的風采，進取的融入班團體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。但還需繼續(xù)努力，加油!教師支持你! ，有耐心，為人親和，善于溝通和交流。謹記：天外有天，山外有山。你的人生就是輝煌如意的! ，態(tài)度端正，能及時的反省自我的不足之處，并努力改善。 ，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績十分優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。進取進取，全面發(fā)展，你會更加完美！ ，該生學習有了很大提高，首先能從態(tài)度上端正，認識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自我的學習勁頭，在學習上能夠說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生活，能夠處理好與同學的關(guān)系，平時相處融洽，團結(jié)友愛，在班團體學重大活動能夠進取參與，為班團體爭光添彩，總體在德智體方面都有了提高，值得肯定。 ，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。且能認真貫徹執(zhí)行，進取參加各項學?；顒?，均有好的表現(xiàn)。該生自我控制本事強，能遵守紀律。 ，進取主動參加校內(nèi)的各項活動，能很好地與同學相處并能與教師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異，學習態(tài)度十分端正，學習效率十分高，學習進取性十分號，日常生活嚴于律己，課堂上聽講認真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之不拘小節(jié)，深明大義，深愛同學們的熱愛，在班級事該生敢為人先，進取承極自我作為為班級一分子的職責。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自我，成為班最棒的學生。看著你儼然一位小教師，熱心地幫忙每一位需要幫忙的同學；看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習；看到你默默地為班級付出自我的愛……教師真心為你驕傲！可是教師期望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。期望你今后在學習上能充分發(fā)揮自我的聰明才智，努力把自我塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。期望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。生活上做事認真負責，有較強的組織本事，做事認真負責，在擔任兩年的班長職務和班級赴臺交流負責人兢兢業(yè)業(yè)，得到一致好評。認真努力吧！ ，你對待學習有所松懈，教師看在眼里，急在心里。 ，對于上級交辦的事情總是進取努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。能進取參加各項體育活動。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽你奪得第一，令大家刮目相看?！鼻诿阌肋h是成功的要素。你學習認真，肯鉆肯問，不甘人后更為教師贊賞。實際上你這種想法是不正確的。教師相信，你只要努力，必須會成功！ ，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績十分優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。進取進取，全面發(fā)展，你會更加完美！ ，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的本事。 ，在學習生活各個方面都取得了明顯提高，也比以前學習更刻苦，成績有所提高，該生在班內(nèi)團結(jié)同學樂于助人于同學教師關(guān)系較好，教師和同學心的好學生，在家孝敬父母，尊老愛幼，是家長眼的好孩子，該生在學習上很有精力，基礎掌握較扎實，學習成績還會提高。加油吧，你將會是個很有出息的高生！ 班主任對學生的評語180條 第5段： 。期望你再接再勵，更上一層樓！ ，樂于助人，能很好地處理好與教師和同學們的關(guān)系，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，勤勞節(jié)儉，對待學習有良好的態(tài)度，不斤斤計較，寬容大度，自信自立自強每一天早晨都會反省自我，然后制訂好一天的學習計劃，自控本事強，并且自律，不隨便上網(wǎng)，遵守學校的規(guī)章制度，進取樂觀，愛好廣泛，善于思考，有鉆勁韌勁 ，因為你的誠實可信，教師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次教師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你能夠?qū)懞玫?，只要你肯下功夫，可是你沒有去做，這可很不好呀，教師期望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了！ ，以心直口快給教師和同學留下了深刻的印象。無私奉獻，為班級建設進取出謀劃策。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和本事，學習刻苦，成績優(yōu)異。 ，懂事自學，默默努力。 ，所以你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生，你屬于做事認真精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放下追求。 ，是教師心目的好學生，教師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一向跟你交朋友的。并且我能主動發(fā)現(xiàn)問題，用一切可用的力量去解決問題，不服輸，不向失敗低頭，我性格開朗，與同學相處很好，尊老愛幼，進取參加班級活動不計較個人利益，以班級利益為主，顧全大局，有思想有頭腦，相信不久的將來，我就是國家的棟梁，民族的期望和驕傲。 ，待人隨和思維敏捷，求知欲強，進取參加體育運動，有較強的團體榮譽感，與同學關(guān)系融洽，為人熱情，能寫得一手好字，認準的事能堅持下去，但平時對學習功課興趣不強，不能見此認真學習，造成上課效果不好，在今后的學習要刻苦努力持文以恒養(yǎng)成良好的學習習慣! ；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習簡便而有效。學習，不會的問題虛心請教教師同學，堅持下去會有更多的收獲。教師知道你渴望學習成績的提高，但又缺乏頑強拼搏持之以恒的精神，不要灰心，經(jīng)過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信”功夫不負有心人”! ，待人誠懇，團結(jié)同學，關(guān)心團體，樂于助人。 ，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好教師布置的工作，是教師的得力助手。平時能進取參加體育鍛煉和有益的文娛活動。進取參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和本事，學習刻苦，成績優(yōu)異。 ，對課代表工作認真負責，是教師信任的學生。一個好的環(huán)境能夠促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境，常常在學習，忘記了主動。在平時你還能進取參與各項團體活動，樂于助人。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！教師期待著…… ，課上認真聽講進取回答問題課下團結(jié)同學尊敬師長，不怕苦，不怕累能進取地投入學習狀態(tài)，與他人交往，能以誠待人，樂于幫忙他人，與同學結(jié)下深厚的友誼，能以班級榮譽為自我的榮譽，融于班級體，進取為班級做貢獻。 ，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，思想提高，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，平時進取參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。你思維活躍，課堂發(fā)言進取，常常有較出色較獨特的見解。作為班干部，進取為同學服務。好好把握，教師會關(guān)注著你每一點的提高。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。并且能夠進取與同學，教師相互溝通交流。但同時你身上也存在著很多不足的地方，期望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你必須會成才的！ ，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展，自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱晕业恼n余時間，發(fā)展自我多方面的愛好和特長。期望你好好總結(jié)，講究學習方法，堅持學科平衡。 ，以心直口快給教師和同學留下了深